Acerca de este Curso

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Resultados profesionales del estudiante

50%

comenzó una nueva carrera después de completar estos cursos

42%

consiguió un beneficio tangible en su carrera profesional gracias a este curso

12%

consiguió un aumento de sueldo o ascenso
Certificado para compartir
Obtén un certificado al finalizar
100 % en línea
Comienza de inmediato y aprende a tu propio ritmo.
Fechas límite flexibles
Restablece las fechas límite en función de tus horarios.
Nivel principiante
Aprox. 20 horas para completar
Portugués (de Brasil)
Subtítulos: Portugués (de Brasil), Inglés (English)

Habilidades que obtendrás

Learning To LearnPlanningPomodoro TechniqueMeta Learning

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ofrecido por

Logotipo de Universidad McMaster

Universidad McMaster

Logotipo de Universidad de California en San Diego

Universidad de California en San Diego

Programa - Qué aprenderás en este curso

Calificación del contenidoThumbs Up99%(133,964 calificaciones)Info
Semana
1

Semana 1

7 horas para completar

Que é Aprendizado?

7 horas para completar
14 videos (Total 91 minutos), 4 lecturas, 4 cuestionarios
14 videos
Terrence Sejnowski and Barbara Oakley —Introdução à Estrutura do Curso2m
Usando os Modos Difuso e Focado — Ou um pouco de Dali vai servir4m
O Que é Aprendizado?6m
Uma Prévia sobre o Adiamento2m
A Prática Leva à Perfeição6m
Introdução à Memória4m
A Importância do Sono no Aprendizado3m
Entrevista com o Dr. Terrence Sejnowski14m
Resumo do Módulo 14m
Entusiasmo Sobre o Que Está Próximo! MaryAnne Nestor Dá Dicas Especiais1m
Bônus Opcional: Entrevista com Dr. Robert Bilder sobre Criatividade e Resolução de Problemas15m
Bônus Opcional: Entrevista com a Treinadora de Escrita Daphne Gray-Grant
Bônus Opcional: Entrevista com “Benny o Poliglota Irlandês” sobre Aprender Idiomas19m
4 lecturas
Boas-vindas e Informações sobre o Curso.10m
Como Usar os Fóruns de Discussão10m
Conheça seus Colegas10m
Leitura: Pensamento Difuso versus Focado10m
2 ejercicios de práctica
Quiz Introdutório32m
O que é Aprendizado?28m
Semana
2

Semana 2

2 horas para completar

Processo de Associação em Blocos ("Chunking")

2 horas para completar
11 videos (Total 77 minutos), 1 lectura, 1 cuestionario
11 videos
O que é um Associação em Blocos ("Chunk")?6m
Como Formar um Chunk - Parte 15m
Como Formar um Chunk - Parte 27m
Ilusões de Competência8m
O que o Motiva?5m
O Valor de uma Biblioteca de Blocos de Memória5m
Superaprendizagem, Engasgo, Efeito Einstellung e Intercalação8m
Chunking ou Associação em Blocos: Sumário3m
Bônus Opcional: Entrevista com Dr. Norman Fortenberry - Aprendendo no MIT10m
Bônus Opcional: Entrevista com Scott Young, um “Marco Polo” do Aprendizado16m
1 lectura
Leitura: Processo de Associação em Blocos10m
1 ejercicio de práctica
Chunking (Associação em Blocos)24m
Semana
3

Semana 3

2 horas para completar

Adiamento e Memória

2 horas para completar
13 videos (Total 83 minutos), 1 lectura, 1 cuestionario
13 videos
Desarmando o Adiamento - É mais Fácil e Valioso do que Pensa6m
Zombies por Toda Parte3m
Surf é a Onda: Proceso Versus Produto4m
Aproveitando os Zumbis para Ajudá-lo5m
Fazendo Malabarismo com a Vida e Aprendendo5m
Resumindo Adiamento (Procrastinação)1m
Mergulhando Fundo na Memória6m
O que é a Memória de Longa Duração?5m
Criando Grupos Significativos e a Técnica do Palácio de Memória6m
Resumindo a Memória3m
Bônus Opcional: Entrevista com Dr. Robert Gamache, um Ciêntista Bilíngue Ganhador de Prêmios14m
Bônus Opcional: Entrevista com Keith Devlin de Stanford, o “Math Guy” do NPR20m
1 lectura
Leitura: Procrastinação e Memória10m
1 ejercicio de práctica
Procrastinação e Memória28m
Semana
4

Semana 4

7 horas para completar

Renascimento da Aprendizagem e Destravando seu Potencial

7 horas para completar
16 videos (Total 88 minutos), 1 lectura, 3 cuestionarios
16 videos
Introducão ao Aprendizado no Renascimento e Destravando seu Potencial1m
Crie uma Metáfora Visual Viva ou uma Analogia3m
Não é Necessária a Inveja de Gênios6m
Mude seus Pensamentos, Mude sua Vida6m
O Valor do Trabalho em Equipe6m
Uma Lista de Tarefas para a Prova3m
Técnica do "Começo Difícil - Pule para o Fácil"4m
Dicas Finais para Teste5m
Sumário do Módulo 43m
Encerramento do Curso por Terrence Sejnowski e Barbara Oakley2m
Bônus Opcional: Parte 1: Como NÃO Fazer uma Prova, Entrevista com Dr. Richard Felder e Dr. Rebecca Brent11m
Bônus Opcional: Parte 2: Aprendendo Algo Novo, Entrevista com Dr. Richard Felder e Dr. Rebecca Brent9m
Bônus Opcional: Parte 3: A Síndrome do Impostor e Lidando com Procrastinação, Entrevista com Dr. Richard Felder e Dra. Rebecca Brent9m
Bônus Opcional: Entrevista com Kalid Azad - Visualizando Números Imaginários na Matemática9m
Bônus Opcional: Escritor John Maguire (readablewriting.com) Sobre a Importância de Colocar Objetos em sua Escrita
1 lectura
Leitura: Aprendizado no Renascimento e Destravando seu Potencial10m
1 ejercicio de práctica
Final54m
2 horas para completar

Conhecimentos adicionais e Recursos

2 horas para completar
12 lecturas
12 lecturas
Objetivos do Curso10m
Perguntas e Respostas Sobre o Curso10m
Atribuição de Notas: Pesos das Tarefas10m
Instrutores10m
Especialistas em Aprendizado10m
Dinâmica Temporal do Centro de Aprendizagem10m
Equipe de Desenvolvimento10m
Contribuidores10m
Leitura10m
10 Regras do Bom e do Mau Estudo10m
Explorações Adicionais de Suporte ao "Aprendendo a Aprender"10m
Adeus e Olá!10m

Revisiones

Principales revisiones sobre APRENDENDO A APRENDER: FERRAMENTAS MENTAIS PODEROSAS PARA AJUDÁ-LO A DOMINAR ASSUNTOS DIFÍCEIS (EM PORTUGUÊS) [LEARNING HOW TO LEARN]

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Preguntas Frecuentes

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