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Volver a Hacia una práctica constructivista en el aula

Opiniones y comentarios de aprendices correspondientes a Hacia una práctica constructivista en el aula por parte de Pontificia Universidad Católica de Chile

4.9
estrellas
1,182 calificaciones
599 reseña

Acerca del Curso

El curso trata temas fundamentales para lograr diseñar clases desde una concepción constructivista considerando diversidad de experiencias de aprendizaje e integración adecuada de la tecnología....

Principales reseñas

RS
14 de jul. de 2020

Felicitaciones, este curso me ha permitido hacer un trabajo bastante reflexivo frente a la tarea que realizo con tanta dedicación. Un abrazo a todos quienes hacen posible esta formación. Pilar Jiménez

MB
11 de oct. de 2020

Fue una experiencia más y sobre todo muy importante para poder desarrollar de mejor manera las clases y lograr una mejor interacción con los estudiantes. Me fue de mucha utilidad este curso. Gracias.

Filtrar por:

576 - 594 de 594 revisiones para Hacia una práctica constructivista en el aula

por Claudia P V

2 de dic. de 2015

Tiene una excelente transferencia de conocimientos, permite por medio de ejemplos la abstracción de información.

por Sebastian L

18 de nov. de 2015

Excelente curso, un docente de gran nivel, no por sus titulo, sino por su capacidad pedagógica.

por Luis A F M

1 de may. de 2020

Muy bien desarrollado y explicado. Interactivo y constantemente evaluando temas clave.

por Ezequiel G M

15 de feb. de 2019

creo que en algunas cosas se nota la edad del curso. No estaría mal un update.

por Juan S

16 de oct. de 2017

Muy buen curso, con temas interesantes y trabajos enriquecedores.

por Pedro R I

12 de abr. de 2020

Muy buen curso. Sólo falta más material de lectura.

¡Gracias!

por Jose A R P

16 de jun. de 2017

Es un excelente curso de formación. !!

por Nataly C V

10 de nov. de 2020

Me gusto mucho, aprendí.

por Leila D N S

9 de mar. de 2016

muy completo y claro

por Alberto S P

17 de jul. de 2019

Excelente curso!!

por Raúl A M

8 de jun. de 2017

Gracias...

por Nila V O

4 de abr. de 2018

El curso es realmente muy bueno pero hay cosas que faltan... Por ejemplo, no hay presencia del tutor nunca. Así, nos quedan muchas dudas que se "resuelven entre compañeros" Otra cosa que preocupa es que hay tareas que uno hace y que son evaluadas por compañeros, los compañeros pueden haber entendido tanto o menos que tú pero son ellos quienes te dan el feedback y pueden calificarte mal una tarea porque ellos no la entendieron, allí se necesitaría urgentemente de los alcances del tutor del curso

por Claudia D E S

30 de may. de 2020

El curso está bien estructurado; sin embargo, hace falta una evaluación más estricta y formal. No sólo basta con la coevaluación, sino que también de comentarios y retroalimentaciones de los mismos profesores que imparten el curso.

por Francisco M M

28 de abr. de 2020

Se requiere mejorar los recursos que se proponen y el tono de la voz del profesor en ratos hace parecer que nos está llamando la atención.

por Dulce L O G

27 de feb. de 2020

ME ENCANTO EL CURSO, ES MUY DINÁMICO Y TE ENSEÑA MUY BIEN EL PROFESOR, EL PROBLEMA PARA MÍ ES QUE EL CURSO NO CUENTA CON VALIDEZ OFICIAL

por Juan M G S

3 de nov. de 2017

buen curso, un poco tedioso pero aporta una concepción de las bases del aprendizaje

por YULLY A P M

18 de ene. de 2016

No me gustó mucho, habían contenidos bastante obvios y aburridos

por David E J F

5 de oct. de 2015

Deja mucho que desear el proceso de evaluación: los cuestionarios me parecen contraproducentes, capciosos y el instructor debería analizarlos para darse cuenta que el proceso de enseñanza que lleva a cabo en nada abona para la resolución de sus terribles cuestionarios o test.