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Volver a ¿Cómo persuadir? Jugando con palabras, imágenes y números

Opiniones y comentarios de aprendices correspondientes a ¿Cómo persuadir? Jugando con palabras, imágenes y números por parte de Universitat Autònoma de Barcelona

4.4
estrellas
2,325 calificaciones
871 reseña

Acerca del Curso

¿Te has planteado alguna vez mediante qué mecanismos algunas personas consiguen convencer a otras personas? Este curso da respuesta a la pregunta y está dirigido a cualquier individuo interesado por los mecanismos de la argumentación en el siglo XXI. Aprenderemos la base de la comunicación persuasiva y el pensamiento crítico aplicados a toda clase de formatos: desde las palabras o los argumentos, pasando por las imágenes y los audiovisuales o, finalmente, por los números, las estadísticas y los gráficos. ¿Para qué sirve este curso? Las habilidades y disposiciones para analizar y explicar argumentos tienen una importancia transversal: son útiles en todas las disciplinas. Saber apreciar la solidez de los argumentos y tener elementos para su crítica facilita el buen tratamiento de la información y, al mismo tiempo, permite exponerla de una manera formal correcta....

Principales reseñas

IS

Aug 05, 2020

Estuvi excelente, aunque al final tuve dificultades con cargas los videos de las lecciones de la semana 4, pero me sirvió mucho para aplicar estos conocimientos en mi práctica académica y profesional.

NV

Jul 08, 2020

Desde Medellín - Colombia, les cuento que fue un curso muy interesante en el cual aprendí cosas que pensé que ya sabia, reforcé conocimientos y tome técnicas y tips para mi actual trabajo.\n\nGRACIAS.

Filtrar por:

526 - 550 de 871 revisiones para ¿Cómo persuadir? Jugando con palabras, imágenes y números

por CARLOS A M S

Oct 09, 2017

Bueno

por Jeyson P

Jun 30, 2018

nice

por Christian R

Apr 24, 2019

na

por Isaac F

Dec 04, 2017

:)

por Javier A R R

Dec 23, 2017

E

por Belen M g

Jul 18, 2017

I

por Anna G R

Jun 27, 2017

.

por David S C

Jul 14, 2020

Muy ameno. En la sección de "jugar con palabras" hubo una aclaración que incurría precisamente en la falacia formal "Afirmación del consecuente"; eso en cuanto a los criterios del ejemplo. Creo que el ejemplo decía algo parecido a lo siguiente: si se habla bien es porque se piensa correctamente. Juan habla bien; por tanto, Juan piensa correctamente". Hasta ahí todo bien. (P) hablar bien -->(Q) pensar bien. Pero luego, el profe "aclaró" el ejemplo como si se tratase de algo de doble correspondencia (cosa que también hizo falta explicar) Hablar bien <--> pensar bien, y dijo algo como lo siguiente: "un pensamiento no puede existir de forma externa o independiente al uso del lenguaje". Cuando en el ejemplo sólo era en este sentido: Hablar bien --> pensar bien. Según tal ejemplo, NO es indefectible o indispensable que todo pensamiento bien planteado corresponda a una correcta extrapolación hacia el lenguaje; pero, eso sí, de aquel ejemplo sólo se puede concluir que cada que se usa bien el lenguaje, es porque hay unos razonamientos y pensamientos articulados o planteados correctamente. Todo lo demás estuvo perfecto. Aunque el texto que dejó en "Lecturas" está, para mí, algo duro de digerir.

por Hugo A P D

Jul 31, 2020

Estuvo interesante el curso aunque me lo imaginaba más completo, en el sentido que pensé que reuniría las habilidades como para convercer a las personas, no sobre la historia de la retorica solamente, o a realizar una presentación, en ese aspecto es donde me voy más decepcionado, ya que imaginaba a como persuadir por medio de detalles en la vestimenta, detalles en la imagen personal, en la forma de proyectar una imagen personal, es decir la posición del cuerpo y no simplemente a realizar un powerpoint, en persuadir con palabras lo imaginaba de forma de como hablar en público, como calificar un discurso o dar un discurso sin caer en falacias. El único que me gusto a pesar de no ser mi fuerte, fue el de persuadir con números.

por Manuel G G B

May 19, 2020

En realidad es un buen curso básico. Es útil si uno se toma el trabajo de analizar las implicaciones que tiene la teoría en el desempeño de la profesión personal. Por ejemplo, el análisis de las características retoricas de una discusión reciente en la que intentamos vender alguna idea. Las herramientas gráficas y la intensión de cada elemento usado y finalmente, la forma de emplear las cifras, gráficas o estudios previos para soportar nuestros argumentos. Sugiero Alguna actividad práctica que pueda ser calificada por otros estudiantes en la que se empleen las herramientas del curso y el análisis de algún discurso o debate para identificar los elementos del curso en la vida real.

por Angelica M A

Aug 26, 2020

Creo que es necesario hacer videos más cortos en los temas relacionados con retórica, falacias, tipos de argumentos. Es mucha información y para tratar de abarcarla de forma más efectiva podrían evaluar agregar una semana más, con videos cortos que no abarquen demasiados conceptos a la vez y con cuestionarios prácticos de repaso. Es mejor el aprendizaje paulatino y constante que un tsunami de datos, dado el nivel de abstracción de algunos términos. Creo que puede ser útil hablar de forma fluida pero a un ritmo más pausado, sobre todo en los temas mencionados. Muchas gracias, es información útil y aplicable.

por J. L R G

Apr 24, 2020

Curso muy interesante, pues no solo sirve para mejorar las habilidades persuasivas, sino que te ayudan a tomar conciencia de cuán viciados están los medios de comunicación de masas, al momento de entregar las informaciones al público. También pude apreciar que las informaciones están totalmente parcializadas ( no existe la neutralidad en la comunicación ... esta está completamente viciada y parcializada, por lo tanto debemos estar atentos de esta profunda implicación y pensar por nosotros mismos cuando se nos quiera vender una idea que va en contra de nuestros valores y principios éticos.

por Josué J S

Jul 06, 2017

Me encantó Jugando con palabras, todas las referencias, te inspira mucho a adentrarte al hermoso mundo de la argumentación. Esperaba más de Jugando con Imágenes, considero que hizo falta profundizar en el tema, aunque lo proporcionado en el curso es aplicable en las exposiciones escolares. Jugando con números lleno de información relevante, nos comparte la utilidad de la estadística en muchos ámbitos, a desarrollar el pensamiento crítico, no creer en todos los datos que se nos presentan, tener una visión objetiva. Muchas gracias por el curso, de corazón desde México :)

por Santiago V

Nov 01, 2017

Es un curso que abarca bastante, aunque se enfoca más en la argumentación y el reconocimiento de falacias que en el persuadir propiamente. Quizá hubiera sido bueno que se agregara una parte en donde se explicará cómo aplicar los conceptos aprendidos de manera eficiente y una sección de práctica adicional a los foros, con temas que puedan aplicarse a la vida cotidiana, y donde se revise la capacidad persuasiva. Sin embargo se puede extraer mucho del curso y se pueden aplicar los conceptos si se es suficientemente creativo.

por Piero L C

Mar 24, 2020

Es un curso formativo, es bueno. Cada módulo es útil para estudiantes de todo nivel, sin embargo cada módulo tiene una complejidad diferente, donde si no tienes cierta base, al menos mínima, puede dificultarse mucho, pero nada que no se puede aprender dedicándole el tiempo necesario a investigar. El módulo más denso es el 1ero. Es un buen curso, sin embargo podría optimizarse si el módulo 1 tuviera una mayor lógica que relacione de manera entendible cada concepto enseñado. El módulo 2 me pareció el más claro y ordenado.

por FRANCISCO O T

Jul 06, 2020

Es un curso abordable desde otras áreas del conocimiento. Si bien no propone ejercicios prácticos, sí ofrece perspectivas para poder observar fenómenos en un entorno más cercano.

Los contenidos son de alto interés, mas no son necesariamente atractivos en el despliegue (podríamos decir que pueden llegar a ser aburridos por la alta carga y densidad temática). Sería un aporte poder transferir los contenidos con ejercicios prácticos u observaciones guiadas que permitan refrescar el espíritu narrativo del curso.

por Emilio A P O

Nov 10, 2017

El curso es claro y el contenido interesante, pero me parece que ha quedado un poco flaco el lado en el cual se intenta explicar de manera concreta técnicas de retórica, particularmente en el apartado de argumentación por medio del lenguaje natural. El curso parece tener un enfoque más teórico que práctico, cuando lo que esperaba de un curso sobre cómo persuadir era algo más práctico. Sin embargo, reitero, el curso es interesante y los profesores son bastante claros en el contenido que exponen.

por HAMLET A G Z

Apr 12, 2018

Muy variado, aunque pareciera que las partes están inconexas. Es decir, por ejemplo, se ve una saturación de imágenes y texto que no se recomiendan en la sección de cómo persuadir con imágenes. El curso, en general, tiende a la detección y definición de la falacia; a principio choca pero después uno se da cuenta que este choque es porque no estamos acostumbrados a que nos hablen de falacias. Por tanto, si existe alguna tendencia, esto nutre al curso y al conocimiento que se pretende generar

por GINO F C M

Jun 30, 2018

En la última semana, en la prueba me encontré con preguntas que no se paso la materia en los videos, o en su defecto, no logre ver todos los videos de la ultima semana. Son las preguntas relacionadas a anatomía y neurología que estaban al final del examen. En la última semana me confundía un poco entre lo que muestran en pantalla y lo que se habla, teniendo que pausar un par de veces los videos para leer y luego seguir, por lo demás el curso es muy bueno.

por Alcibiades E R D

Jul 11, 2020

El curso plantea muchos aspectos interesantes sobre la argumentación y la retórica, esta planteado mas bien desde un punto de vista filosófico, haciendo referencia a conceptos teoricos para tener una idea más clara sobre la manera en la que se evaluan los argumentos. Por otra parte más que enseñar a persuadir el curso se orienta a distinguir distintos tipos de estrategias argumentativas para discernir la validez de los argumentos.

por CARLOS M

Aug 17, 2020

El curso me pareció muy interesante y novedoso en la parte de las palabras. En la parte de las imágenes creo que falta tratar muchos más aspectos relacionados con la sicología de los símbolos. Por último la parte de los números creo que está mal evaluada pues las últimas 8 preguntas del cuestionario no fueron tratadas en el curso y se remiten a una lectura que no se menciona para nada dentro de las lecturas recomendadas

por Ana H M B d C

Aug 25, 2020

The image persuasion part could be more complex, I believe. In addition, some questions in the tests are very similar to the subjects offered in class, such as the name of the brain anatomy and development process. It is a valid question regarding the subjects covered, but it is not deeply related to the theme of the course nor does it serve to revive the classes.

por Irais C G H

Dec 16, 2017

En lo personal, siento algunos de los módulos un poco teóricos, pero sin duda el nivel de los profesores es muy bueno. En mi caso, me muevo más en tópicos administrativos o de negocios, sin embargo es bueno aprender desde otros enfoques. Hubo algunos temas que carecieron de ejemplos reales, pero considero que depende de cada quien buscar llevarlos a la práctica.

por Eduardo L B

Aug 03, 2020

Este curso ha sido maravilloso por los enormes conocimientos que he adquirido en tan pocos días. Mi sugerencia es que en la explicación de las falacias formales y cuestiones de lógica, dar una pequeña introducción a la simbología empleada porque podría dificultarle su entendimiento pleno de una audiencia que nunca ha tenido un acercamiento con la filosofía.

por Moisés A M

Aug 15, 2019

Un Curso sencillo pero lleno de mucho texto. Te dan una idea de cómo persuadir, mas no te dan ejemplos fuertes de ello. El primer instructor (Oriol) es el que mejor toca el tema, aunque esto se vuelve fácil si ya tienes conocimiento de la lógica simbólica, la ingeniería o la abogacía, de lo contrario, es un poco confuso que sepas sobre qué se está hablado.