Los científicos y las científicas son “aprendices profesionales”: se dedican a formular preguntas, encontrar observaciones discordantes, poner en duda aquello que no cierra y construir nuevas respuestas que permitan entender mejor el mundo en que vivimos. En este curso, desarrollarás las estrategias necesarias para lograr que tus estudiantes aprendan no sólo conocimientos científicos conceptuales sino también aquellas herramientas que les permitan investigar el mundo que los rodea, de modo similar a como hacen los científicos y científicas.
La enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria
Universidad AustralAcerca de este Curso
12,954 vistas recientes
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Fechas límite flexibles
Restablece las fechas límite en función de tus horarios.
Nivel principiante
Aprox. 12 horas para completar
Español (Spanish)
Subtítulos: Español (Spanish)
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ofrecido por
Universidad Austral
La Universidad Austral se propone servir a la sociedad a través de la búsqueda de la verdad, mediante el desarrollo y transmisión del conocimiento, la formación en las virtudes y la atención de cada persona según su destino trascendente, proponiendo un estilo de liderazgo intelectual, profesional, social y público.
Programa - Qué aprenderás en este curso
3 horas para completar
La ciencia se trata, sobre todo, de hacer preguntas
Generalmente asociamos a la ciencia con el conocimiento, con lo verdadero, con lo seguro. En este módulo, queremos presentar a la ciencia como una aventura acerca de lo que no sabemos, y pensar juntos cómo esta mirada sobre la ciencia puede ponerse en juego en el aula. Haremos especial énfasis en el rol de las preguntas durante la clase de ciencia.
3 horas para completar
4 videos (Total 11 minutos), 7 lecturas, 2 cuestionarios
4 videos
Introducción al enfoque2m
Las preguntas en la ciencia3m
¿Cómo promover un rol activo de los estudiantes en las clases de ciencias?3m
7 lecturas
Bienvenidos a la Universidad Austral1m
Cuando el “no sabemos” entra al aula. Parte I6m
Cuando el “no sabemos” entra al aula. Parte II10m
Las preguntas de la ciencia. Parte I10m
Las preguntas de la ciencia. Parte II18m
¿Cómo promover un rol activo de los estudiantes en las clases de ciencias? Parte I20m
¿Cómo promover un rol activo de los estudiantes en las clases de ciencias? Parte II10m
2 ejercicios de práctica
Cuestionario Práctico M120m
Cuestionario Obligatorio M140m
3 horas para completar
Lo que sí sabemos: las teorías científicas
En este módulo abordaremos las principales características de las teorías científicas, así como estrategias para favorecer el aprendizaje profundo de contenidos conceptuales.
3 horas para completar
3 videos (Total 8 minutos), 4 lecturas, 2 cuestionarios
3 videos
Lo que sí sabemos, las teorías científicas2m
La historia de la ciencia como recurso de enseñanza2m
4 lecturas
Tengo una teoría27m
Los conceptos científicos como objetivos de aprendizaje. Parte I12m
Los conceptos científicos como objetivos de aprendizaje. Parte II12m
La historia de la ciencia como recurso de enseñanza27m
2 ejercicios de práctica
Cuestionario Práctico M220m
Cuestionario Obligatorio M240m
2 horas para completar
¿Cómo averiguamos lo que no sabemos? Hacer ciencia en el aula
En este módulo abordaremos estrategias didácticas que permitirán a tus estudiantes aprender a investigar los fenómenos naturales que los rodean. Exploraremos distintas actividades y herramientas para que aprendan a observar, comparar, clasificar y diseñar experimentos.
2 horas para completar
3 videos (Total 9 minutos), 3 lecturas, 2 cuestionarios
3 videos
Aprender a observar y otras habilidades relacionadas3m
¿Cómo se diseña un experimento?2m
3 lecturas
Habilidades de pensamiento científico18m
Habilidades relacionadas con la observación30m
Enseñanza del diseño experimental30m
2 ejercicios de práctica
Cuestionario Práctico M320m
Cuestionario obligatorio M330m
4 horas para completar
Ciencia en comunidad
En este módulo nos proponemos abordar estrategias que permitan a los estudiantes pensar la ciencia como una actividad de su comunidad. ¿Quiénes y cómo son los científicos? ¿Qué temas investigan? ¿Cómo se relaciona con mi vida cotidiana? El docente tiene un rol clave en acercar la comunidad científica profesional a la vida de sus alumnos, desde una perspectiva de diversidad e inclusión.
4 horas para completar
3 videos (Total 9 minutos), 4 lecturas, 3 cuestionarios
3 videos
¿Quiénes son científicos y cómo acercarlos a los estudiantes?2m
Ciencia y comunidad2m
4 lecturas
¿Dónde se hace ciencia? Parte I6m
¿Dónde se hace ciencia? Parte II12m
¿Quiénes son los/as científicos/as y cómo acercarlos a los alumnos?18m
Comunicando ciencia27m
2 ejercicios de práctica
Cuestionario Práctico M420m
Cuestionario Obligatorio M440m
Reseñas
Principales reseñas sobre LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA
por NB16 de oct. de 2020
Un curso que me recordó aspectos necesarios para la generación de actividades científicas usando las habilidades del siglo XXI, y la correcta construcción de preguntas, motivaciones y enseñanza.
por FA13 de may. de 2020
Muy práctico e interesante, las explicaciones son claras y los ejemplos entretenidos lo que hace que el curso se vuelva muy ameno. Soy profesora en primaria y este curso me servirá mucho.
por RF20 de sep. de 2020
excelente muy consistente . el material es muy explicito y lógico gracias por la motivación y por brindarnos un nuevo enfoque educativo en el área de las ciencias naturales.
por AA16 de sep. de 2020
Este curso me pareció muy importante e interesante porque me ayudo mucho en mi formación como profesor de primaria. Les quedo muy agradecido a todo el equipo.
Preguntas Frecuentes
¿Cuándo podré acceder a las lecciones y tareas?
El acceso a las clases y las asignaciones depende del tipo de inscripción que tengas. Si tomas un curso en modo de oyente, verás la mayoría de los materiales del curso en forma gratuita. Para acceder a asignaciones calificadas y obtener un certificado, deberás comprar la experiencia de Certificado, ya sea durante o después de participar como oyente. Si no ves la opción de oyente:
- es posible que el curso no ofrezca la opción de participar como oyente. En cambio, puedes intentar con una Prueba gratis o postularte para recibir ayuda económica.
- Es posible que el curso ofrezca la opción 'Curso completo, sin certificado'. Esta opción te permite ver todos los materiales del curso, enviar las evaluaciones requeridas y obtener una calificación final. También significa que no podrás comprar una experiencia de Certificado.
¿Qué recibiré si compro el Certificado?
Cuando compras un Certificado, obtienes acceso a todos los materiales del curso, incluidas las tareas calificadas. Una vez que completes el curso, se añadirá tu Certificado electrónico a la página Logros. Desde allí, puedes imprimir tu Certificado o añadirlo a tu perfil de LinkedIn. Si solo quieres leer y visualizar el contenido del curso, puedes participar del curso como oyente sin costo.
Is financial aid available?
Sí, Coursera ofrece ayuda económica a los estudiantes que no pueden pagar la tarifa. Solicítala haciendo clic en el vínculo de Ayuda económica que está debajo del botón 'Inscribirse' a la izquierda. Se te pedirá que completes una solicitud y recibirás una notificación cuando se apruebe. Obtén más información.
¿Recibiré crédito universitario por completar el Curso?
Este Curso no otorga crédito universitario, pero algunas universidades pueden aceptar los Certificados del curso para obtener crédito. Consulta con tu institución para obtener más información. Los Títulos en línea y los Certificados Mastertrack™ de Coursera brindan la oportunidad de obtener créditos universitarios.
¿Tienes más preguntas? Visita el Centro de Ayuda al Alumno.
