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Volver a Formación docente basada en la práctica para desarrollar habilidades del siglo XXI

Opiniones y comentarios de aprendices correspondientes a Formación docente basada en la práctica para desarrollar habilidades del siglo XXI por parte de Pontificia Universidad Católica de Chile

4.8
estrellas
212 calificaciones
110 reseña

Acerca del Curso

El curso presenta, en primer lugar, las habilidades del siglo XXI y su relevancia para la formación docente con el fin de preparar docentes para la sociedad del conocimiento, capaces de pensar de manera crítica y creativa y con habilidades de comunicación y colaboración para promover oportunidades de aprendizaje equitativas y de calidad en los contextos escolares. En segundo lugar, se discute sobre el enfoque basado en la práctica para la formación docente y la necesidad de ofrecer andamiajes que les permitan a los docentes aprender a poner en acto prácticas generativas complejas que requieren conocimientos especializados. En la actualidad, los docentes necesitan aprender sobre cómo construir explicaciones pedagógicas usando modelos, facilitar una discusión productiva o dar retroalimentación efectiva, entre otras. Además, se presentan metodologías específicas o pedagogías de la práctica para la formación docente a través de las cuales representar, descomponer las prácticas en sus componentes y aproximarse de manera más efectiva a estas prácticas generativas capaces de promover aprendizajes equitativos y de calidad en los estudiantes del sistema educativo. En tercer lugar, se presentan las condiciones necesarias para la implementación de un currículo basado en la práctica y se enfatiza como metodologías innovadoras y mediadas por tecnología digital pueden aumentar el conocimiento práctico y promover el desarrollo de las habilidades del siglo XXI a través de la presentación de modelos de prácticas generativas. Por último, se presentan ejemplos concretos de metodologías de docencia universitaria a través de las cuales se promueven las habilidades del siglo XXI, prácticas generativas y pedagogías de la práctica para favorecer que otros docentes universitarios se animen a utilizar estas metodologías para la formación de docentes capaces de generar espacios de transformación social. Las propuestas de este curso se basan en la investigación del FONDECYT 1180024 (“Using technology to scaffold critical thinking, collaboration, creativity and communication in teacher education”) y del Convenio de Desempeño PUC-FID de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile....

Principales reseñas

SC
21 de ago. de 2020

Aprendí cosas nuevas y amplia conocimiento que ya tenía. Me gustó porque permite que reflexionemos sobre nuestras prácticas pedagógicas y mejoremos como maestros por el futuro de nuestros educandos.

MM
25 de ene. de 2021

Es un curso que permite abrir caminos nuevos para la enseñanza de los alumnos que desean ser maestros. Abre la visión de una forma sencilla y práctica para enseñar las habilidades del nuevo siglo.

Filtrar por:

76 - 100 de 111 revisiones para Formación docente basada en la práctica para desarrollar habilidades del siglo XXI

por Eleuterio F A

17 de may. de 2021

Excelente todo el curso.

Muchas Gracias.

por Erick A N R

14 de oct. de 2021

Un curso explicativo y de relevancia

por Nidia C C H

24 de oct. de 2020

Excelente curso, muy bien explicado.

por MARIO G M A

29 de nov. de 2020

excelente curso y de gran utilidad

por Karla R S R

10 de nov. de 2020

Muy bueno los invito a cursarlo

por Danubio A

27 de nov. de 2020

excelente curso muchas gracias

por JORGE R F O

21 de nov. de 2020

Excelente curso, mi gracias.

por ZUEMY D J H C

29 de oct. de 2020

Super interesante y genial

por José G F

19 de feb. de 2021

Un curso muy didáctico

por Fabián M S R

24 de nov. de 2020

Muy bueno y didáctico

por Sinai J E M

3 de mar. de 2021

El curso me encantó

por Mauricio A C C

6 de abr. de 2021

Exelente curso.

por Dulce M M M

18 de dic. de 2020

Excelente curso

por Clio D d l H

10 de dic. de 2020

Excelente curso

por Jesús A E M

10 de nov. de 2020

EXCELENTE CURSO

por Raul A V G

24 de oct. de 2020

EXCELENTE CURSO

por Nelson Y

16 de jul. de 2021

FELICITACIONES

por Keily N M B

30 de mar. de 2021

Muy buen curso

por Jucineia M d O

30 de jul. de 2021

Sensacional!

por Diana B

6 de ago. de 2021

e​xcelente

por martha l v

20 de oct. de 2021

EXCELENTE

por Daniela P

7 de abr. de 2021

El curso está bien planteado, los videos son claros y de buena calidad. Podría mejorar notoriamente si el material y los videos extras sugeridos aparecieran en forma de enlace (sobre todo los de youtube), ya que los he buscado copiando la cita pero no aparecen.

Otra cosa que podría mejorar en el curso es una participación activa de los docentes en los foros, ya que muchas veces las consultas continúan siendo una incógnita sin responder. No hay esa retroalimentación que se menciona en el curso.

Espero que mis comentarios aporten a mejorar la calidad del curso.

Saludos cordiales, Daniela.

por Miyali A P H

28 de sep. de 2020

Es un buen curso, pero el último trabajo (el que es evaluado por los compañeros) encuentro que tiene una falencia, la cual es que la retroalimentación es optativa. En este mismo curso relatan la importancia de una buena retroalimentación para mejorar el trabajo o respuesta; por ello, si solo se califica por puntaje de una rúbrica sin saber bien qué fue lo que estuvo incorrecto o incompleto, no se podrá perfeccionar o avanzar en el objetivo deseado.

por María G L

16 de feb. de 2021

Es un buen curso introductorio sobre la formación docente basada en la práctica. En mi caso, no soy docente de formación y me sirvió para aprender conceptos nuevos sobre la docencia. En cuanto a la calidad de las clases, es un poco desparejo, aunque en su conjunto conforman un buen curso.

por Tatiana P S G

30 de sep. de 2020

Muy buen curso me aclaro varias dudas, solo como recomendación se debería incluir algunos ejemplos prácticos en los nuevos curso que se den, mil gracias, hasta la próxima.