Acerca de este curso: Как гласит восточная мудрость: «Только вы властны изменить свою жизнь к лучшему, просто вознамерившись сделать это». Мы продолжаем серию курсов «Основы поиска дела жизни» и надеемся, что Вы с успехом освоили базовые понятия развития личности, рассмотренные в первой части «Как перестать откладывать дела на потом?» Второй курс раскрывает следующие сложные для многих вопросы «Как найти себя?» и «Как же понять, что я нашел себя?» На конкретных примерах из жизни и на примерах реализующих себя людей Вы сможете ответить себе «Кто я и чем я занят?» В рамках этого курса вы получите ответы на следующие вопросы: – Что скрывается за вопросом «Как найти себя?» – Что такое система ценностей? – Как отличить свои желания от навязанных? – Как определить свои сильные и слабые стороны и таланты? – Как найти себя, опираясь на ежедневную деятельность? По итогам прохождения курса вы получите: – Техники для поиска своих талантов – Инструменты для дальнейшего изучения и качественного понимания себя На следующих курсах вы: – научитесь включать в вашу ежедневную деятельность желаемые и интересные гипотезы самореализации; – научитесь тренировать волю, чтобы удерживать внимание на своих настоящих желаниях и глубинных амбициях для реализации своей мечты.
Para quién es esta clase: ● ДЛЯ СТУДЕНТОВ. Как сделать правильный выбор, куда пойти учиться? ● ДЛЯ КАРЬЕРИСТОВ. Как построить свою карьерную траекторию, опираясь на свои сильные стороны? ● ДЛЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ. Как составить видение своего бизнеса и выбрать нишу? ● ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ. Как распознать таланты детей и направить их? ● А также для тех, КТО ХОЧЕТ НАЙТИ СЕБЯ, получать большее удовольствие от жизни, видеть четкую картину своего будущего, уметь находить баланс между работой и личной жизнью, понимать свои сильные и слабые стороны.
Enseñado por: Кочкин Павел, Кандидат наук
Институт интеллектуальных кибернетических систем
| Nivel | Principiante |
| Compromiso | 4 недели по 2-3 часа в неделю |
| Idioma | Russian |
| Cómo aprobar | Aprueba todas las tareas calificadas para completar el curso. |
| Calificaciones del usuario |
- Vídeo: 1.1. О чем будет этот курс?
- Vídeo: 1.2. Краткое содержание предыдущих серий
- Reading: Рекомендации по прохождению курса
- Vídeo: 1.3. Дневник достижений: Мне везет
- Reading: Рабочая тетрадь "Заметки на салфетке" (часть 2)
- Vídeo: 1.4. Зачем знать ответ на вопрос "Как найти себя?"
- Vídeo: 1.5. Пример 1: Встреча одноклассников
- Vídeo: 1.6. Fun troduction (представьте себя)
- Discussion Prompt: Fun troduction (представьте себя)
- Reading: Практика "СуПриГла"
- Vídeo: 1.7. Пример 2: Такси без адреса
- Vídeo: 1.8. Пример 3: Несправедливое распределение ресурсов
- Vídeo: 1.9. Как формируется адрес?
- Reading: Дорожная карта серии курсов "Основы поиска дела жизни"
- Vídeo: 1.10. Ответ на вопрос "Как найти себя?" лежит в пирамиде МВР 24
- Vídeo: 1.11. Примеры реализующих себя людей: 1. Александр Маленков
- Vídeo: 1.12. Примеры реализующих себя людей: 2. Руслан Юлдашев
- Vídeo: 1.13. Примеры реализующих себя людей: 3. Доминик Райен
- Vídeo: 1.14. Тест "Passion-meter"
- Vídeo: 1.15. Что будет в следующем модуле?
- Vídeo: 2.2. Ответ на вопрос "Зачем?"
- Reading: 7 уровней потребностей
- Vídeo: 2.3. Снимок дня
- Vídeo: 2.4. Как глубока твоя улыбка?
- Vídeo: 2.5. Миссии мировых компаний и известных людей (полезное задание)
- Discussion Prompt: Миссии мировых компаний и известных людей
- Vídeo: 2.6. Ради чего стоит вернуться из Тайланда? (веселое задание)
- Discussion Prompt: Ради чего стоит вернуться из Таиланда?
- Vídeo: 2.7. Итоги урока "Миссия"
- Vídeo: 2.8. Ответ на вопрос "Как?"
- Vídeo: 2.9. Плакат желаний (веселое задание)
- Discussion Prompt: Мой плакат желаний
- Vídeo: 2.10. Угодил всем (еще одно веселое задание)
- Discussion Prompt: Как я угодил всем?
- Vídeo: 2.11. Три реальности и консервативный сценарий
- Vídeo: 2.12. Итоги урока "Видение"
- Vídeo: 3.2. Что такое система ценностей и принадлежность к группе?
- Vídeo: 3.3. Система ценностей школьника, православного, хиппи (полезное задание)
- Discussion Prompt: Система ценностей и принадлежность к группе
- Vídeo: 3.4. Моя система ценностей (полезное задание)
- Discussion Prompt: Топ-3 компоненты моей системы ценностей
- Vídeo: 3.5. Беременная жена или важная встреча - что выбираешь?
- Vídeo: 3.6. Пример: Система ценностей бизнес-леди
- Vídeo: 3.7. Кого спасать? (жестокое задание)
- Discussion Prompt: А кого спасешь ты?
- Vídeo: 3.8. Честная система ценностей
- Vídeo: 3.9. Всех будем оценивать одинаково
- Vídeo: 3.10. Видеоквест по ролику Кена Робинсона
- Practice Quiz: Видеоквест по ролику Кена Робинсона
- Vídeo: 3.11. Базовые дихотомии
- Vídeo: 3.12. Как найти свои таланты?
- Vídeo: 3.13. Десять достижений (полезное задание)
- Vídeo: 3.14. Тотемное животное (веселое задание)
- Discussion Prompt: Мое тотемное животное
- Vídeo: 3.15. Итоги модуля "Роли"
- Reading: Дмитрий Алексеевич Леонтьев — заведующий Лабораторией позитивной психологии личности и мотивации
- Vídeo: Часть 1. Что такое подлинное Я
- Vídeo: Часть 2. О смысле жизни
- Vídeo: Часть 3. Два пути поиска талантов
- Vídeo: Часть 4. Как формируется система ценностей
- Vídeo: Часть 5. Конфликт ценностей
- Vídeo: Система ценностей моя или навязанная (полезное задание)
- Vídeo: 4.2. Три стратегии принятия решения
- Vídeo: 4.3. Генеральная уборка: Очистим голову
- Reading: Дэвид Аллен — мировой гуру в вопросах управления временем и личной продуктивности
- Vídeo: 4.4. Генеральная уборка: Чистим рабочее пространство
- Vídeo: 4.5. Генеральная уборка: Чистим тело
- Discussion Prompt: Популярные техники очистки
- Vídeo: 4.6. Давножелания и давнохотелки
- Vídeo: 4.7. Этап 1. Квадранты желаний
- Vídeo: 4.8. Этап 2. Рецепт счастья
- Vídeo: 4.9. Этап 3. Как начать делать то, что хочется
- Vídeo: 4.10. Итоги проекта "АнтиНытье"
- Discussion Prompt: Результаты моего проекта
- Vídeo: 4.11. Самодиагноз "Кто я и чего хочу?", версия 3.0.
- Vídeo: 4.12. Дегустация следующих курсов
- Vídeo: 4.13. Миллионер
- Vídeo: 4.14. Игра "Таракан"
- Discussion Prompt: Погоняем таракана
- Vídeo: 4.15. Вы дошли до конца!
- Reading: Поздравляем!
- Vídeo: 4.16. Итоги курса: что поняли, чему научились, что будет дальше
Each course is like an interactive textbook, featuring pre-recorded videos, quizzes and projects.
Connect with thousands of other learners and debate ideas, discuss course material, and get help mastering concepts.
Earn official recognition for your work, and share your success with friends, colleagues, and employers.
Стояла на перепутье, уже с весны протестила пару идей развития, но все как-то не то.
Наткнулась на ваши курсе на Курсере, где до этого нашла финансовые курсы для себя, решила пройти ваш курс прежде чем те. Помогла последняя практика Миллионер - там я все-таки вернулась в образ финансиста, а не других гипотез. Очень жду следующие курсы от вас.)
Было: Неопределенность
Стало: Появились ориентиры
Главное открытие: личная система ценностей и честный ее вариант, восстановление скрытых желаний, практика "очистим голову".
Эта часть понравилась гораздо больше предыдущей. Много полезной информации, курс очень насыщенный. Позволяет дать четкие ответы на вопросы "Кто я?" и "Что для меня действительно важно?". Огромное спасибо!
Было: Мне не нравилось мое последнее место работы. Мы с семьей переехали в другой город и я не стала сразу устраиваться на работу по своей специальности. Решила найти ответ на вопрос: чем же я все таки на самом деле хочу заниматься.
Стало: поняла, что работа по моей основной специальности не для меня, пересмотрела свои желания и действия, хочу начать работать в новой для себя области! Стала более решительна в своих действиях.
Любимые практики: Анти-лось, анти-нытье и квадранты желаний. Надо брать ответственность за свою жизнь на себя! Чем больше ответственность- тем больше свобода!
Спасибо Павлу и его команде за такой интересный курс! Жду продолжения!
Как и предыдущий курс - этот огонь! спасибо авторам