Este curso forma parte de Programa Especializado - Diseño Instruccional: Aprendizaje activo y Pedagogía digital

Marcela Georgina Gomez Zermeño +2 instructores más

ofrecido por

Programa Especializado - Diseño Instruccional: Aprendizaje activo y Pedagogía digitalTecnológico de Monterrey

Acerca de este Curso

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Un proyecto de diseño instruccional para el aprendizaje activo con pedagogía digital representa un esfuerzo temporal que requiere ser reconocido por todos los miembros de una organización, a través de las diferentes etapas que conforman su ciclo de vida. Al esquematizar el ciclo del proyecto se pueden encontrar diversos términos para referirse a las fases del mismo. Definir estos momentos permite enfatizar la importancia de su interconexión temporal y lógica, así como su vinculación con las diferentes actividades que se realizan para alcanzar un objetivo común.
A lo largo de este curso desarrollarás y pondrás en práctica a través del diseño instruccional de un proyecto, los conocimientos adquiridos sobre aprendizaje activo que es indudablemente uno de los medios más eficaces para transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como la incorporación de los componentes que integran a la pedagogía digital como un nuevo término que acuña y hace referencia a la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en los diferentes ambientes de aprendizaje.

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Comienza de inmediato y aprende a tu propio ritmo.

Curso 3 de 3 en

Programa Especializado - Diseño Instruccional: Aprendizaje activo y Pedagogía digital

Fechas límite flexibles

Restablece las fechas límite en función de tus horarios.

Nivel principiante

Aprox. 41 horas para completar

Español (Spanish)

Subtítulos: Español (Spanish)

Qué aprenderás

Desarrollar un proyecto de diseño instruccional que aborde las cuatro principales fases: estructuración, planeación, implementación y evaluación.

Habilidades que obtendrás

AnálisisPensamiento críticoComunicación efectiva

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Programa Especializado - Diseño Instruccional: Aprendizaje activo y Pedagogía digital

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Nivel principiante

Aprox. 41 horas para completar

Español (Spanish)

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Instructores

Calificación del instructor

4.5/5 (19 calificaciones)

ofrecido por

Tecnológico de Monterrey

Tecnológico de Monterrey es una de las instituciones educativas privadas sin fines de lucro más grande en Latinoamérica, con más de 98,000 estudiantes en preparatoria, licenciatura, y posgrado.

Programa - Qué aprenderás en este curso

Semana

Semana 1

10 horas para completar

Fase I. Estructuración: definición de la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo

¡Bienvenido al módulo 1! Fase I. Estructuración: Definición de la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo.

A lo largo de este curso desarrollarás y pondrás en práctica a través del diseño instruccional de un proyecto, los conocimientos adquiridos sobre aprendizaje activo que es indudablemente uno de los medios más eficaces para transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como la incorporación de los componentes que integran a la pedagogía digital como un nuevo término que acuña y hace referencia a la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en los diferentes ambientes de aprendizaje. El objetivo general de este curso consiste en diseñar y desarrollar un proyecto de diseño instruccional que aborde las cuatro principales fases que integran el ciclo de vida de un proyecto, las cuales son: estructuración, planeación, implementación y evaluación, integrando el aprendizaje activo en ambientes de aprendizaje innovadores e integrando los componentes de pedagogía digital.

10 horas para completar

2 videos (Total 5 minutos), 9 lecturas, 1 cuestionario

2 videos

Bienvenida del curso2m

Tutorial: Fase I. Primera entrega y desarrollo de plantillas2m

9 lecturas

Presentación de módulos20m

Metodología del curso20m

Ciclo de vida de un proyecto15m

Atributos de un proyecto20m

Atributos de un proyecto de Diseño Instruccional30m

Proyectos de diseño instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales10m

Fase I. Estructuración20m

Fase I. Estructuración: primera entrega5h

Referencias bibliográficas1h 30m

1 ejercicio de práctica

Quiz formativo20m

Semana

Semana 2

10 horas para completar

Fase II. Planeación: análisis de solución a la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo

¡Bienvenido al módulo 2! Fase II. Planeación: análisis de solución a la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo. En este módulo, desarrollarás la fase de planeación de un proyecto de diseño instruccional basado en la pedagogía digital, en la cual determinarás los objetivos específicos y establecerás los medios que son considerados idóneos para la consecución de dichos objetivos para el aprendizaje activo.

La fase de planeación determina que necesidades se deben atender, quién lo hará, cuánto tiempo se requerirá y cuánto costará; el resultado de este esfuerzo es un plan inicial. Dedicar tiempo al desarrollo de un plan bien trazado es vital para el éxito de cualquier tipo de proyecto. También es importante que las personas que participarán en la realización del proyecto colaboren en la planeación de los trabajos.

10 horas para completar

1 video (Total 3 minutos), 9 lecturas, 1 cuestionario

1 video

Tutorial: Fase II. Segunda entrega y desarrollo de plantillas2m

9 lecturas

Planeación estratégica25m

Plan maestro de capacitación un ejemplo de planeación20m

Planeación operativa como parte del proceso de planeación25m

Aprendizaje activo: fundamentaciones y etapas25m

Design Thinking: una nueva forma de generar ideas20m

Situaciones formativas con aprendizaje activo20m

Fase II. Planeación: análisis de solución a la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo25m

Fase II. Planeación: segunda entrega5h

Referencias bibliográficas1h 30m

1 ejercicio de práctica

Quiz formativo20m

Semana

Semana 3

10 horas para completar

Fase III. Implementación: propuesta de diseño instruccional para el aprendizaje activo

¡Bienvenido al módulo 3! Fase III. Implementación: Propuesta de diseño instruccional para el aprendizaje activo. En este módulo, realizarás la implementación de tu diseño instruccional y te asegurarás de que todo vaya resultando de acuerdo con tu programa propuesto, a través de los elementos para el control de calidad. Para ello, deberás de medir el avance real y compararlo con el avance planeado de manera oportuna y periódica, y aplicar de inmediato la acción correctiva necesaria.

10 horas para completar

1 video (Total 3 minutos), 9 lecturas, 3 cuestionarios

1 video

Tutorial: Fase III. Tercera entrega y desarrollo de plantillas2m

9 lecturas

Implementación de una planeación de diseño instruccional20m

Recursos y elementos para un prototipo de diseño instruccional25m

Modelos de diseño instruccional15m

Modalidades educativas emergentes20m

Ejemplos de técnicas pedagógicas25m

Ejemplos de herramientas de pedagogía digital20m

Fase III. Implementación25m

Fase III. Implementación: tercera entrega4h 30m

Referencias bibliográficas1h 30m

2 ejercicios de práctica

Quiz formativo20m

Semana

Semana 4

10 horas para completar

Fase IV. Evaluación: reporte de los resultados del diseño instruccional

El objetivo de este módulo consiste en valorar los resultados de tu proyecto de diseño instruccional para ambientes digitales con aprendizaje activo con el fin de que analices los efectos en los participantes y también que generes un reporte sobre el impacto y la sostenibilidad de dicho proyecto. En ese sentido, es importante que desarrolles las actividades de integración que se proponen en este Módulo y que se apoyarán con recursos, lecturas, foros de discusión, plantillas y tutoriales.

10 horas para completar

4 videos (Total 12 minutos), 9 lecturas, 2 cuestionarios

4 videos

Generalidades de la evaluación2m

Elementos de control en un sistema de evaluación2m

Recomendaciones para evaluar la calidad pedagógica de un proyecto de diseño instruccional3m

Tutorial para realizar tu reporte de resultados3m

9 lecturas

La evaluación de un proyecto de diseño instruccional10m

Cómo desarrollar indicadores para evaluar la calidad pedagógica10m

Recurso para la evaluación de aspectos pedagógicos, funcionales, tecnológicos y temporales10m

Pautas para desarrollar el reporte de resultados del diseño instruccional10m

Fase IV. Evaluación4h 30m

Entrega Final del Proyecto de Diseño Instruccional30m

Administración de proyectos de capacitación basados en tecnología30m

Referencias bibliográficas30m

Listado de referencias complementarias1h 30m

2 ejercicios de práctica

Quiz formativo

Quiz formativo1h

Acerca de Programa especializado: Diseño Instruccional: Aprendizaje activo y Pedagogía digital

Este programa especializado te orienta hacia la construcción de ambientes de aprendizaje y te da la oportunidad de conocer la perspectiva de expertos en el tema así como la posibilidad de revalidar estos contenidos como una materia de Posgrados en Línea.

Preguntas Frecuentes

¿Cuándo podré acceder a las lecciones y tareas?
El acceso a las clases y las asignaciones depende del tipo de inscripción que tengas. Si tomas un curso en modo de oyente, verás la mayoría de los materiales del curso en forma gratuita. Para acceder a asignaciones calificadas y obtener un certificado, deberás comprar la experiencia de Certificado, ya sea durante o después de participar como oyente. Si no ves la opción de oyente:
es posible que el curso no ofrezca la opción de participar como oyente. En cambio, puedes intentar con una Prueba gratis o postularte para recibir ayuda económica.
Es posible que el curso ofrezca la opción 'Curso completo, sin certificado'. Esta opción te permite ver todos los materiales del curso, enviar las evaluaciones requeridas y obtener una calificación final. También significa que no podrás comprar una experiencia de Certificado.
¿Qué recibiré si me suscribo a este Programa especializado?
Cuando te inscribes en un curso, obtienes acceso a todos los cursos que forman parte del Programa especializado y te darán un Certificado cuando completes el trabajo. Se añadirá tu Certificado electrónico a la página Logros. Desde allí, puedes imprimir tu Certificado o añadirlo a tu perfil de LinkedIn. Si solo quieres leer y visualizar el contenido del curso, puedes auditar el curso sin costo.
Is financial aid available?
Sí, Coursera ofrece ayuda económica a los estudiantes que no pueden pagar la tarifa. Solicítala haciendo clic en el enlace de Ayuda económica que está debajo del botón “Inscribirse” a la izquierda. Se te pedirá que completes una solicitud. Recibirás una notificación en caso de que se apruebe. Deberás completar este paso para cada uno de los cursos que forman parte del Programa especializado, incluido el proyecto final. Obtén más información.
¿Qué conocimientos previos se necesitan para inscribirme al Programa Especializado “Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital”?
Tener interés en conocer cómo realizar diseños educativos y en implementarlos con éxito. No es necesario algún conocimiento previo. El Programa Especializado: Diseño instruccional para un aprendizaje activo en ambientes digitales está dirigido a cualquier profesional.
¿Qué seré capaz de hacer cuando complete el Programa Especializado: Diseño instruccional para un aprendizaje activo en ambientes digitales?¿Qué seré capaz de hacer cuando complete el Programa Especializado “Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital”?
Al finalizar el programa especializado serás capaz de:
Aplicar bases teóricas que sustenten un pensamiento crítico al realizar trabajos de diseño instruccional.
Identificar y comprender modelos y estrategias de enseñanza, metodologías educativas y movilización de recursos educativos abiertos como parte del diseño instruccional centrado en el aprendizaje activo, como una nueva forma para mejorar los procesos formativos.
Conocer nuevas herramientas tecnológicas que están ganando espacio en la escena educativa.
Aplicar recursos de pedagogía digital que contribuyan a la equidad y calidad en la educación.
Aplicar indicadores de calidad pedagógica para evaluar el diseño instruccional.
Reconocer los aspectos éticos que fortalezcan tu desarrollo profesional para posicionarte como agente de cambio educativo.
¿Cómo obtengo el certificado del Programa Especializado “Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital”?
Completando los 3 cursos del Programa que incluye:
Diseño instruccional para el aprendizaje activo.
Modelos de diseño instruccional para ambientes digitales.
Proyecto de diseño instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales.
¿Qué es el Proyecto final?
El Proyecto final está diseñado para ayudarte a poner en práctica, aplicar y demostrar las destrezas que has incorporado a tu experiencia. Como evidencia de estos aprendizajes, y como parte final de tu especialización, crearás un “Proyecto de diseño instruccional para el aprendizaje activo en pedagogía digital” que englobe todos los temas y competencias aprendidas durante los cursos.
¿Conseguiré créditos académicos al completar el Programa Especializado “Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital”?
Los alumnos que aprueban y obtengan el certificado del Programa Especializado Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital tienen la posibilidad de solicitar la acreditación de una materia de la Maestría de Tecnología Educativa (MTE) o de la Maestría en Educación (MEE) del Tecnológico de Monterrey.
Cursos que podrán ser acreditados:
ED5095 - Diseño instruccional y modelos educativos tecnológicos.
ED4033 - Teorías de aprendizaje en el contexto educativo.
Si estás interesado en obtener crédito académico deberás:
Realizar solicitud de admisión al Tecnológico de Monterrey.
Presentar y aprobar el examen de admisión.
Ser admitido al programa de Posgrado MTE o MEE.
Inscribir el Programa Especializado: Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital. (Coursera)
Aprobar y obtener el certificado del Programa Especializado. (Coursera)
Presentar y aprobar un examen en línea supervisado sobre el Programa Especializado: Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital. (Tecnológico de Monterrey)
¿Cuánto se tarda en completar el Programa Especializado “Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital”?
El tiempo para completarla varía dependiendo de tu planificación, pero la mayoría de los estudiantes completan el Programa Especializado en 4-5 meses.
¿Cada cuánto se ofrece cada curso del Programa Especializado “Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital”?
Cada curso del programa se ofrece mensualmente.
¿Tengo que realizar los cursos siguiendo algún orden específico?
Los cursos pueden inscribirse de manera independiente, sin embargo son requisito para aplicar al MOOC del proyecto final.
¿Puedo inscribirme en un solo curso?
Para inscribirte en un curso individual, busca el título del curso en el catálogo. Cuando te suscribes a un curso que forma parte de un Programa especializado, quedarás suscrito de manera automática al Programa especializado completo. Si te interesa un solo curso, deberás cancelar la suscripción luego de completar el curso para dejar de recibir el cargo mensual recurrente.

¿Tienes más preguntas? Visita el Centro de Ayuda al Alumno.

Proyecto de diseño instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales