Acerca de este Curso
1,888 vistas recientes

100 % en línea

Comienza de inmediato y aprende a tu propio ritmo.

Fechas límite flexibles

Restablece las fechas límite en función de tus horarios.

Nivel intermedio

Наличие высшего или среднего профессионального образования, знание основ математического анализа.

Aprox. 23 horas para completar

Sugerido: 5 hours/week...

Ruso (Russian)

Subtítulos: Ruso (Russian)

100 % en línea

Comienza de inmediato y aprende a tu propio ritmo.

Fechas límite flexibles

Restablece las fechas límite en función de tus horarios.

Nivel intermedio

Наличие высшего или среднего профессионального образования, знание основ математического анализа.

Aprox. 23 horas para completar

Sugerido: 5 hours/week...

Ruso (Russian)

Subtítulos: Ruso (Russian)

Programa - Qué aprenderás en este curso

Semana
1
11 minutos para completar

Промо

1 video (Total 1 minutos)
1 video
Semana
2
2 horas para completar

Введение в курс. Современные управленческие концепции в образовании и их аналитическое сопровождение

6 videos (Total 73 minutos), 1 cuestionario
6 videos
Современное управление10m
Управленческие концепции и принципы управления13m
Управление в образовании: новый взгляд11m
Управление и умная аналитика12m
О программе9m
1 ejercicio de práctica
1: Современные управленческие концепции в образовании и их аналитическое сопровождение1h
Semana
3
3 horas para completar

Базовые принципы «умной аналитики»

10 videos (Total 116 minutos), 1 cuestionario
10 videos
Особенности использования аналитики в различных управленческих моделях13m
Аналитика на разных этапах управленческого процесса13m
Критерии «умной аналитики»8m
Принципы организации аналитической работы11m
Принципы работы с данными: культура данных12m
Принципы «умного анализа»11m
Анатомия и физиология аналитической работы12m
Примеры из зарубежной практики15m
Обзор отечественных и международных аналитических инструментов и процедур7m
1 ejercicio de práctica
2: Базовые принципы «умной аналитики»1h
Semana
4
2 horas para completar

Данные для «умной аналитики»

5 videos (Total 55 minutos), 1 cuestionario
5 videos
Данные официального статистического учета12m
Данные международных сопоставительных исследований, Социологические данные, Big data10m
Единая информационная система Минобрнауки России, Единая Межведомственная информационно-статистическая система11m
The World Bank data, база данных Организации экономического сотрудничества и развития13m
1 ejercicio de práctica
3: Данные для «умной аналитики»1h

Instructor

Александр Александрович Беликов

Ведущий эксперт отдела информационно-аналитических систем
Институт статистических исследований и экономики знаний

Acerca de National Research University Higher School of Economics

National Research University - Higher School of Economics (HSE) is one of the top research universities in Russia. Established in 1992 to promote new research and teaching in economics and related disciplines, it now offers programs at all levels of university education across an extraordinary range of fields of study including business, sociology, cultural studies, philosophy, political science, international relations, law, Asian studies, media and communicamathematics, engineering, and more. Learn more on www.hse.ru...

Preguntas Frecuentes

  • Una vez que te inscribes para obtener un Certificado, tendrás acceso a todos los videos, cuestionarios y tareas de programación (si corresponde). Las tareas calificadas por compañeros solo pueden enviarse y revisarse una vez que haya comenzado tu sesión. Si eliges explorar el curso sin comprarlo, es posible que no puedas acceder a determinadas tareas.

  • Cuando compras un Certificado, obtienes acceso a todos los materiales del curso, incluidas las tareas calificadas. Una vez que completes el curso, se añadirá tu Certificado electrónico a la página Logros. Desde allí, puedes imprimir tu Certificado o añadirlo a tu perfil de LinkedIn. Si solo quieres leer y visualizar el contenido del curso, puedes participar del curso como oyente sin costo.

¿Tienes más preguntas? Visita el Centro de Ayuda al Alumno.