[MÚSICA] [MÚSICA] [SONIDO] Hola, ¿qué tal? Bienvenidos al curso Diseño instruccional con aprendizaje activo. Aquí tenemos el gran objetivo de que los participantes estén dando una situación formativa o no, lleguen a diseñar, implementar y experimentar situaciones de diseño, donde integren estrategias de aprendizaje activo. Con miras a ir encaminados hacia crear ambientes de aprendizaje innovadores que tengan un impacto en la solución de problemas o un impacto en la sociedad, donde los participantes que están recibiendo esa situación formativa tengan un valor agregado hacia lo que están realizando. En este curso vamos a ir por cinco grandes momentos en cada uno de los módulos. En el primer momento, vamos a empezar con una situación de problematización. En un segundo momento, vamos a entrar al análisis, posteriormente al prototipado, luego a los resultados y, finalmente, hacia la presentación. Concretamente, en este primer momento, vamos a entrar hacia la problematización para elegir cuál es la situación donde nosotros podemos implementar aprendizaje activo para crear situaciones interesantes de aprendizaje. Bienvenidos todos a esta situación formativa. >> Hola. Te ofrecemos una recapitulación del contenido que tiene este curso. El módulo 1 se llama Aprendizaje activo, oportunidad para mejorar. Y en él se definen los conceptos de aprendizaje y aprendizaje activo. También se explica su proceso y reconocen los elementos integrales y etapas en las cuales se desarrollan. Por su parte, el módulo 2, Ambiente de aprendizaje innovador con aprendizaje activo, explica qué son los ambientes y enseñanzas de aprendizaje innovadores para que reconozcas a la innovación como eje transversal en el desarrollo de proyectos. El módulo 3, Diseño de ambientes de aprendizaje activo y vinculados, presenta las características del aprendizaje vinculado, el diseño de los ambientes de aprendizaje para competencias digitales y la planeación de diseño de ambientes innovadores considerando los recursos educativos abiertos. El módulo 4 se titula, Diseminar en abierto el diseño innovador y reflexiona, en torno al movimiento educativo abierto, reconocer las tecnologías emergentes en dicho ámbito y demuestra las condiciones para la producción y difusión de los mismos. Finalmente, el módulo 5, Evaluar y mejorar el diseño innovador de aprendizaje activo. Permite evaluar las condiciones en las cuales se integran las tecnologías al diseño innovador y conocer las condiciones para autoevaluar los procesos de aprendizaje activo. Estos contenidos se complementan con foros, actividades de evaluación y materiales de consulta. Deseamos que tu experiencia sea enriquecedora. [MÚSICA] [MÚSICA]