Ahora les voy a hablar un poco de este software SimCalc Math Worlds que ahora pueden ver que está digamos adhoc a nuestro Tecnológico de Monterrey pero realmente esto es cuestión de un trabajo previo que hemos hecho con el Kaput Center que eso es lo que les quisiera mostrar ahorita. Voy a abrir una ventana de internet y entonces aquí tecleamos Kaput Center, ustedes estaban viéndolo ahorita Kaput Center y entonces al dar enter aparece esta opción. Este centro de innovación e investigación en STEM education es un centro al que hemos visitado, van a poder ahí encontrar bueno pues grandes ventajas de la universidad de Massachussets en Dartmouth y bueno y particularmente me interesa porque quiero que ustedes vean que el Tecnológico está ahí presente entonces si ahorita voy a moverme acá abajo en el scroll para encontrar people, es en people me voy a meter en people y vamos a encontrar aquí que en este menú tenemos aquí international MOUs y entonces ahí voy a darle enter y bueno pues ahí está nuestra bandera porque nosotros tenemos ya un convenio realizado con ellos y ahí está el Tecnológico de Monterrey, el Cinvestav y es por eso que hemos tenido la oportunidad de incursionar con este software y pues hacer nuestras propuestas para la educación matemática. El menú aquí nos está indicando también productos, si yo entro a productos ustedes van a encontrar, vamos a ver hacernos para acá van a encontrar que está ahí el software, me moví por aquí, ahí está el software y siempre va a haber oportunidad de tener alguna de estas versiones. Voy a utilizar la mía que ya tenemos aquí abajo para mostrarle las ventajas de este software en particular para el curso que estamos aquí desarrollando. Ya tengo la ambientación del Tecnológico de Monterrey, les digo esto si no va a salir allí de la página pero sí aparecen varios personajes que ustedes pueden estar utilizando. Lo importante es este punto que ustedes ven aquí que este es llamado un hotspot, es lo que me permite mover, mover a los objetos. Entonces ahorita les estoy mostrando una digamos una imagen global que está diseñada para nuestro curso, o sea tengo una imagen de la velocidad y una imagen de la posición y tengo mi personaje que va a ser movimientos, a través de los botones abajo de play, ahorita por ejemplo vamos a mover un poco la velocidad a fuera una velocidad de 4, ese número 4 que está aquí, es decir 4 metros por segundo, sí, y puedo observar que el chico se está moviendo hacia la derecha con esa velocidad. Una gran ventaja de este software es esta línea que nos está diciendo cómo está pasando el tiempo, otra gran ventaja del software es que me permitió tener los gráficos de la velocidad y de la posición separados para poder analizar toda la situación. Ahorita le di regresar con este botón abajo, verdad para poder tener otra vez a nuestro personaje en su posición inicial. Podemos cambiar vean ustedes no voy a cambiar la velocidad, simplemente voy a cambiar con el cursor acá arriba al chico de posición y vean que el gráfico que se afecta es el de la posición, la posición inicial eso es algo que uno puede declarar, verdad y la velocidad es la que va a provocar cambios en el movimiento, aún y cuando inicien en una posición distinta. Ahorita este lugar que está aquí donde tengo el cursor me permite mover la velocidad, estos puntos negros se llaman hotspots, son la manera que se pueden producir, vean como se pone ahí un drag o sea poder arrastrar las gráficas y bueno esto es lo que se llama un software de dinámico continuo que nos permite hacer este tipo de movimientos directamente sobre los gráficos matemáticos, sobre esta representación matemática, y eso es una gran ventaja desde el punto de vista de la matemática. Les voy a poner este gráfico, voy a tomar ese hotspot que está aquí, lo jalo un poco puedo tomar el eje acá abajo para asomarles a la zona negativa de las velocidades, voy a bajar un poco más el gráfico y vean como que mi acción está hecha sobre esta imagen pero esta gráfica está respondiendo gracias a la infraestructura que tiene el software, una infraestructura que tiene que ver con el teorema fundamental del cálculo. O sea aquí hay mucha matemática presente y entonces ahorita puedo ver que este chico tiene velocidades negativas y positivas y que eso bueno va a tener aquí un efecto sobre el movimiento que él realice. Ese efecto también tiene una interpretación gráfica aquí en la posición, entonces si ahorita el botón de play lo acciono yo van a tener ustedes la oportunidad de ver que el chico se está moviendo hacia la izquierda y cada vez más lento se para un instante para regresar hacia la derecha cada vez más rápido. Entonces con este tipo de software dinámico continuo ustedes tienen oportunidad de incursionar en este trabajo sobre los gráficos y claro, relacionarlo con las cuestiones algebraicas y numéricas pertinentes, en nuestro trabajo en particular, en este curso ustedes van a observar que haremos un uso muy adecuado del software en el sentido de asociar las relaciones que existen entre un gráfico de velocidad y de posición. ¿Por qué? Porque al final de cuentas este representa una razón de cambio y este representa a una magnitud que está cambiando con esta razón de cambio. Bueno, pues aquí tenemos a nuestro chico aquí en el Tec, si alguna vez están por acá van a observar ustedes que, bueno que podrán tener esta versión en vivo y a todo color de nuestro cerro de la silla y nuestro famoso Cetec. Hasta aquí los dejo con SimCalc Math Worlds. [MÚSICA]
