Es un gusto dirigirme a una población selecta de profesores de la educación media superior o bachillerato. Es un nivel importantísimo para la formación de los estudiantes, y que sientan las bases de conocimientos, habilidades y aptitudes para iniciar una carrera profesional en los estudiantes. [MÚSICA] Sabes que la evaluación es un componente inherente al proceso educativo, o proceso “enseñanza-aprendizaje-evaluación”. La evaluación es una herramienta poderosa para aprender, que es lo que pretendemos cuando enseñamos. La evaluación, tanto presencial como en línea o a distancia, tiene que ser coherente con las técnicas y estrategias de enseñanza. Es decir, que si yo utilizo, por ejemplo, el aprendizaje basado en problemas, tengo que seleccionar una herramienta de evaluación pertinente para esta estrategia de enseñanza. Yo no elegiría, por ejemplo, los reactivos de opción múltiple, sino otra herramienta que me permita evaluar más el razonamiento, que es lo que persigue el aprendizaje basado en problemas. Tú como profesor, sabes que la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes es un reto enorme, pero al mismo tiempo, es una gran oportunidad que tenemos para que los estudiantes aprendan, y para mantener lo mejor de los enfoques tradicionales; pero al mismo tiempo, se mejora e innova con el apoyo de los avances en la tecnología. [MÚSICA] [MÚSICA]