[MÚSICA] [MÚSICA] [MÚSICA] [SONIDO] Hola, soy Eduardo Santos, tengo 26 años y tuve la epilepsia de ausencia. El día de hoy le vengo a contar mi experiencia y mi testimonio acerca de cómo vivir este proceso. [MÚSICA] [MÚSICA] Mi experiencia del colegio fue mala de un principio you que los profesores me decían que era flojo, que no quería estudiar, y en realidad siempre pusieron una barrera en mi persona, o sea siempre que yo estaba interesado no querían, no me tomaban en cuenta y yo quería aprender, o sea yo sí quería estudiar pero ellos solamente veían una calificación, o sea ellos veían una mala nota. Luego de que yo me diagnosticaron con epilepsia los profesores seguían haciendo sus mismas acciones pero no lo verbalizaban, o sea ellos juzgaban solamente con sus ojos. Y claro yo me sentía mal y sumado a esto que me hacían bullying porque quizá era más débil que ellos o no jugaba bien a la pelota, sumada pero de todas maneras me afectaba sí pero no tanto como para yo caer en depresión, o sea siempre mire esto desde un punto de vista super optimista. [MÚSICA] [MÚSICA] Sí, era diferente pero eso fue después de que me diagnosticaran con epilepsia, antes era todo normal, normal entre comillas. [MÚSICA] [MÚSICA] Sí, sí me acuerdo pero, el tipo de epilepsia que yo tenía no, yo no me daba cuenta con facilidad solamente cuando eran crisis muy fuertes, yo lograba darme cuenta de que algo había pasado, o sea que algo había sucedido pero no tenía certeza de qué. Y recuerdo una vez en clase de matemática que la profesora puso la fecha y el título que eran las fracciones, [INAUDIBLE] en quinto y yo me acuerdo que vi el cuaderno, anoté la fecha, anoté el título, volví a ver la pizarra y you estaba todo escrito. Y yo estaba super desconcertado porque yo decía pero cómo, en qué momento pasó esto, y yo dije [INAUDIBLE] la profesora va a borrar la pizarra y yo no anoté nada y dije y bueno ahí dejé de escribir porque you frustrado dije you me quedé sin escribir nada. Pero al día de hoy yo me logro dar cuenta de que claro fue una crisis de epilepsia. [MÚSICA] [MÚSICA] Más que difícil o fácil fue tediosa, o sea fue engorroso ir cada día al colegio, y saber que tenía que ocultar esto pero de alguna forma no tenía que ocultarlo porque en realidad yo no sabía que lo tenía o yo no sabía cuando me daban las crisis. Yo solamente tenía una amiga y esa amiga me comprendía y sabía por lo que estaba pasando, y ella me apoyaba o sea no. En el colegio, yo era bastante introvertido entonces yo me llevaba bien con la soledad, yo me sentía en paz cuando estaba solo. Pero también hay que ver el hecho de que cuando estaba en un ambiente más social con más personas, generalmente me sentía atacado y es por eso que yo me llevaba bien con la soledad. Pero más que nada por la tranquilidad. [MÚSICA] [MÚSICA] Yo me acuerdo que tenía alrededor de 15 años o 14 y yo estaba en mi pieza y ellos me llaman, y ellos estaban murmurando, yo les veía su cara de preocupación y yo les digo you pero cuénteme qué es lo que me quieren decir, qué sucede. Entonces mi papá me acuerdo que me abraza y mi mamá se pone a llorar y yo estaba super desconcertado y yo no sabía qué pasa y dije yo me voy a morir, y ellos me dijeron no la verdad es que tienes lo mismo que tu tío, tienes epilepsia. Y yo me acuerdo que lo miré y ellos esperaban una reacción quizá de llanto o de gritar no o alguna reacción más eufórica negativa, pero yo lo único que hice fue reírme y decir you una enfermedad más a la lista, ahora hay que saber cómo seguir y vivir finalmente, esa fue la reacción que tuve y que mi familia tenía y eso fue un alivio para mis padres porque ellos pensaban que claro, ellos se sentían culpables pero yo les hice entender que no era así. [MÚSICA] [MÚSICA] Nada, es bastante cómico porque tú les dices tengo epilepsia y ponen una cara de que se murió alguien y dicen no pero estás bien o te pasa seguido o qué podemos hacer o te quedan mirando así como quería una amenaza o eres diferente y no, no uno le explica y me dice no sabía, mucha gente todavía pasa que muchos de mis colegas que son profesores no saben acerca de esto y se ven super impresionados cuando tú le dices es que hay más tipos de epilepsia, hay más síntomas, y no es solamente esto es un estigma y hay que actuar de cierta forma frente a una convulsión y ellos quedan impresionados, o sea, es como terrorífico decirle a las personas para ellos que uno tiene epilepsia. [MÚSICA] [MÚSICA] Es que yo cuando se lo conté ella no era mi pareja, era mi mejor amiga, y como mi mejor amiga lo único que hizo fue decir you pero tú de alguna forma eres normal, tú tienes que seguir adelante como lo has hecho siempre y o sea no me sobo el lomo por así decirlo, solamente siguió como alentándome y dándome fuerzas. [MÚSICA] [MÚSICA] Porque yo sabía el tipo de persona que era y que yo le contaba todo, o sea yo podía confiar en ella y yo sabía que ella no me iba a molestar de vuelta, que cuando yo le contaba entonces era seguro contarle, no había ningún problema y yo sabía que iba a tener una opinión sincera de ella. [MÚSICA] [MÚSICA] Sí, que fue, fueron el artes marciales. En ese momento a mi me iba mal en todo, entonces yo entré a estudiar Aikido que es lo que actualmente practico y por primera vez en mi vida me di cuenta de que era bueno para algo. Y ahí fue donde agarré caracter, personalidad, auto confianza. Y claro, hasta el día de hoy sigo practicando y por lo mismo me quise, quise estudiar para ser profesor. >> De? >> De educación física. [MÚSICA] [MÚSICA] Marcó un antes y un después en el sentido de cómo plantearme frente a la vida y a la sociedad. Porque si no hubiese sido por las artes marciales yo no, primero no estaría estudiando para ser profesor, y segundo no sabría cómo socializar o cómo enfrentar los problemas. Por eso marcó un antes y un después en mi vida el hecho de practicar artes marciales y esto afectó el colegio y afectó mi vida personal. [MÚSICA] [MÚSICA] Yo le diría que si se sienten solo o si se sienten mal por tener epilepsia que realmente no piensen así. Las opiniones de las otras personas o de tus compañeros tienes que verlo desde el punto de vista de quién te da la opinión, y también les quiero decir que se esfuercen porque tener epilepsia no es algo malo sino es una dificultad más, tanto ricos como pobres tienen dificultades en su vida. Y es por eso que hay que salir adelante. Yo con optimismo y con felicidad pude salir adelante, pude estudiar lo que quería y un montón de gente me criticaba y si yo pude las demás personas también pueden. Y todo pasa por una cosa de mentalidad, si tú crees que no puedes así va a ser. Pero si tú cambias tu mentalidad y dices ay que yo puedo, yo lo voy a lograr, entonces así va a ser. La única barrera está en ti, [INAUDIBLE] Así que sean optimistas, esfuércense, y quiéranse. Es lo que les puedo decir. [MÚSICA] [MÚSICA]
