[МУЗЫКА]
[МУЗЫКА] Небольшое
отступление для пишущих диссертацию о предмете и объекте исследования.
В отечественных диссертациях предмет и объект необходимо различаются.
Там надо обязательно написать объектом исследования было то-то,
предметом исследования было то-то.
Но, как показывает опыт, диссертанты путаются в том,
что считать объектом и предметом.
Впрочем, не только диссертанты.
В свое время через журнал «Методология
и история психологии» мы опросили 20 ведущих методологов психологии,
как они рассматривают различения предмета и объекта исследования.
Трое считают это разделение ненужным,
двое — даже вредным, а 15 методологов говорят,
что объект — это часть реальности, на которую направлено внимание исследователя.
Двое трактуют совсем широко: объект — это человек или группа людей.
Предмет, с их точки зрения, один из аспектов,
сторон, параметров, свойств объекта.
И все подчеркивают: выделение предмета зависит от рассмотрения объекта
с наших теоретических предположений и от нашей исследовательской деятельности.
Мы рассмотрели 400
кандидатских и докторских диссертаций по психологии разных лет с 1988 по 2010 год.
В 59 % диссертаций в
качестве объекта выступает определенный психический процесс, свойство или явление.
В 41 % диссертаций какие-либо психические
явления или процессы выступают в качестве предмета исследования,
а в качестве объекта — человек или группа лиц.
В докторской диссертации, выбор объекта в качестве
человека или группы лиц встречается, впрочем, всего в 14 % случаев.
Я предложу свое понимание объекта и предмета.
Объект — это то, что мы наблюдаем и измеряем в исследовании.
Это то реальное, что существует, потому и объект.
А предмет — это то ненаблюдаемое, что мы ищем в процессе исследования.
Например, объект — явление интерференции или развитие
креативности у младших школьников.
А, возможно, и предмет — причина интерференции или факторы,
влияющие на развитие креативности и так далее.
Не самый удачный, на мой взгляд, выбор объекта — человек.
Человек — объект сразу многих наук.
Мы никогда не наблюдаем его во всей полноте.
Не самый удачный выбор предмета — взаимосвязи чего-либо с чем-либо,
хотя мы эти связи непосредственно не наблюдаем, но они обнаруживаются в
результате статистической обработки наблюдаемых данных.
Итак, объект — это то, что мы измеряем, наблюдаем, а предмет — это то,
что мы за объектом, ту сущность этого явления, которое мы изучаем, видим.
И понятно, что эмпиристский дух, до сих пор преобладающий в журналах,
выполненных в стиле требования Американской психологической ассоциации,
не различает объект и предмет исследования.
И, на самом деле, если мы посмотрим внимательно,
проблема предмета исследования часто оказывается в научных статьях
в этих журналах размытой и неопределенной.
Успехов вам в написании диссертации.