[МУЗЫКА] [МУЗЫКА] Небольшое отступление для пишущих диссертацию о предмете и объекте исследования. В отечественных диссертациях предмет и объект необходимо различаются. Там надо обязательно написать объектом исследования было то-то, предметом исследования было то-то. Но, как показывает опыт, диссертанты путаются в том, что считать объектом и предметом. Впрочем, не только диссертанты. В свое время через журнал «Методология и история психологии» мы опросили 20 ведущих методологов психологии, как они рассматривают различения предмета и объекта исследования. Трое считают это разделение ненужным, двое — даже вредным, а 15 методологов говорят, что объект — это часть реальности, на которую направлено внимание исследователя. Двое трактуют совсем широко: объект — это человек или группа людей. Предмет, с их точки зрения, один из аспектов, сторон, параметров, свойств объекта. И все подчеркивают: выделение предмета зависит от рассмотрения объекта с наших теоретических предположений и от нашей исследовательской деятельности. Мы рассмотрели 400 кандидатских и докторских диссертаций по психологии разных лет с 1988 по 2010 год. В 59 % диссертаций в качестве объекта выступает определенный психический процесс, свойство или явление. В 41 % диссертаций какие-либо психические явления или процессы выступают в качестве предмета исследования, а в качестве объекта — человек или группа лиц. В докторской диссертации, выбор объекта в качестве человека или группы лиц встречается, впрочем, всего в 14 % случаев. Я предложу свое понимание объекта и предмета. Объект — это то, что мы наблюдаем и измеряем в исследовании. Это то реальное, что существует, потому и объект. А предмет — это то ненаблюдаемое, что мы ищем в процессе исследования. Например, объект — явление интерференции или развитие креативности у младших школьников. А, возможно, и предмет — причина интерференции или факторы, влияющие на развитие креативности и так далее. Не самый удачный, на мой взгляд, выбор объекта — человек. Человек — объект сразу многих наук. Мы никогда не наблюдаем его во всей полноте. Не самый удачный выбор предмета — взаимосвязи чего-либо с чем-либо, хотя мы эти связи непосредственно не наблюдаем, но они обнаруживаются в результате статистической обработки наблюдаемых данных. Итак, объект — это то, что мы измеряем, наблюдаем, а предмет — это то, что мы за объектом, ту сущность этого явления, которое мы изучаем, видим. И понятно, что эмпиристский дух, до сих пор преобладающий в журналах, выполненных в стиле требования Американской психологической ассоциации, не различает объект и предмет исследования. И, на самом деле, если мы посмотрим внимательно, проблема предмета исследования часто оказывается в научных статьях в этих журналах размытой и неопределенной. Успехов вам в написании диссертации.
