Acerca de este Curso

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Resultados profesionales del estudiante

58%

comenzó una nueva carrera después de completar estos cursos

23%

consiguió un beneficio tangible en su carrera profesional gracias a este curso

100 % en línea

Comienza de inmediato y aprende a tu propio ritmo.

Fechas límite flexibles

Restablece las fechas límite en función de tus horarios.

Aprox. 26 horas para completar

Sugerido: 4-6 hours/week...

Inglés (English)

Subtítulos: Inglés (English), Español (Spanish), Japonés

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Instructores

ofrecido por

Logotipo de Universidad de Londres

Universidad de Londres

Logotipo de UCL Institute of Education

UCL Institute of Education

Logotipo de Dyslexia and Literacy International

Dyslexia and Literacy International

Programa - Qué aprenderás en este curso

Calificación del contenidoThumbs Up98%(34,278 calificaciones)Info
Semana
1

Semana 1

3 horas para completar

An overview

3 horas para completar
8 videos (Total 67 minutos), 11 lecturas, 1 cuestionario
8 videos
1.1 Introduction by Jenny and Vincent11m
1.2 Writing systems10m
1.3 Models of reading – Part 18m
1.4 Models of reading - Part 210m
1.5 The importance of automatization5m
1.6 Bilingualism – Part 19m
1.7 Bilingualism – Part 28m
11 lecturas
Start Here!10m
Syllabus10m
Grading10m
Resources10m
Glossary10m
Downloads10m
FAQs10m
The Course Team10m
Acknowledgements10m
Module One10m
Module One | Resources10m
1 ejercicio de práctica
Module One20m
Semana
2

Semana 2

2 horas para completar

Definitions and identification of dyslexia

2 horas para completar
8 videos (Total 75 minutos), 2 lecturas, 1 cuestionario
8 videos
2.2 Identification – Pre-primary5m
2.3 Identification – Primary5m
2.4 Informal assessment - Part 19m
2.5 Informal assessment - Part 213m
2.6 Informal assessment - Part 38m
2.7 Identification – Later years 19m
2.8 Identification – Later years 211m
2 lecturas
Module Two10m
Module Two | Resources10m
1 ejercicio de práctica
Module Two20m
Semana
3

Semana 3

4 horas para completar

'Co-morbidity', and psychological and social aspects

4 horas para completar
10 videos (Total 75 minutos), 4 lecturas, 2 cuestionarios
10 videos
3.2 Vision8m
3.3 Attention8m
3.4 Math(s) (Dyscalculia)7m
3.5 Dyspraxia4m
3.6 Oral language impairment7m
3.7 Psychological aspects – Part 16m
3.8 Psychological aspects – Part 211m
3.9 Positive aspects4m
3.10 Pros and Cons of “labelling”4m
4 lecturas
Module Three10m
Module Three | Resources and Assessment Information10m
Peer Reviews10m
More tips on uploading your assignment10m
1 ejercicio de práctica
Module Three20m
Semana
4

Semana 4

4 horas para completar

Practical teaching approaches Part 1

4 horas para completar
6 videos (Total 53 minutos), 2 lecturas, 2 cuestionarios
6 videos
4.2 Reports on reading12m
4.3 General principles – Part 16m
4.4 General principles – Part 211m
4.5 Subject-specific – Science, History and Math(s)8m
4.6 'Individualization'3m
2 lecturas
Module Four10m
Module Four | Resources and Assessment Information10m
1 ejercicio de práctica
Module Four20m

Revisiones

Principales revisiones sobre SUPPORTING CHILDREN WITH DIFFICULTIES IN READING AND WRITING
Ver todos los comentarios

Preguntas Frecuentes

  • Una vez que te inscribes para obtener un Certificado, tendrás acceso a todos los videos, cuestionarios y tareas de programación (si corresponde). Las tareas calificadas por compañeros solo pueden enviarse y revisarse una vez que haya comenzado tu sesión. Si eliges explorar el curso sin comprarlo, es posible que no puedas acceder a determinadas tareas.

  • Cuando compras un Certificado, obtienes acceso a todos los materiales del curso, incluidas las tareas calificadas. Una vez que completes el curso, se añadirá tu Certificado electrónico a la página Logros. Desde allí, puedes imprimir tu Certificado o añadirlo a tu perfil de LinkedIn. Si solo quieres leer y visualizar el contenido del curso, puedes participar del curso como oyente sin costo.

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