Acerca de este Curso
4.9
272 calificaciones
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Programa - Qué aprenderás en este curso

Semana
1
Horas para completar
1 hora para completar

Bienvenida e introducción al curso

Bienvenido(a) a «Producción musical y su efecto en la composición». Esta semana compartiremos información que te será útil para aprovechar al máximo este curso. A lo largo del curso podrás retornar a esta sección de referencia cada vez que necesites ayuda. Esta sección también te servirá de orientación para realizar indagaciones adicionales acerca de temas relacionados con el curso....
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1 video (Total 2 minutos), 7 readings, 1 quiz
Video1 video
Reading7 lecturas
Conéctese con sus compañeros de clase10m
Bienvenidos al curso10m
Conoce al asistente de tu profesor10m
Software de grabación recomendado10m
Cómo grabar tus tareas10m
Cómo Funciona este Curso10m
Obtén un Certificado para este Curso10m
Quiz1 ejercicio de práctica
Encuesta: Cuáles son tus metas?8m
Semana
2
Horas para completar
4 horas para completar

Lección 1: Por qué hacemos música y consideraciones importantes de la producción

En esta lección, analizaremos el concepto y las implicancias del rol del productor, sus responsabilidades y funciones y su impacto en el producto musical. Del mismo modo, hablaremos de la importancia para el músico de pensar y escuchar como productor y viceversa. La definición del objetivo emocional será fundamental no solo en esta lección, sino a lo largo de todo el proceso de producir una canción. El balance entre lo posible (sueño) y lo factible (realidad de nuestro contexto) será también analizado de forma práctica. Discutiremos algunas consideraciones para lograr una colaboración exitosa entre músicos y productor....
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12 videos (Total 99 minutos), 1 reading, 1 quiz
Video12 videos
¡Bienvenidos al curso!5m
¿Cuál es el propósito principal de la música y la producción?17m
¿Qué es un productor?4m
El músico necesita escuchar como productor/el productor necesita escuchar como músico2m
El músico necesita pensar como productor/el productor necesita pensar como músico9m
Objetivo emocional e intención (macro) versus visión, edición y mejoría (micro)25m
El sueño versus la realidad de nuestro contexto4m
Consideraciones para una colaboración exitosa13m
Descripción de la tarea (Parte 1)6m
Demo de la canción «Parriba»3m
Repaso de la lección y descripción de la tarea (Parte 2)2m
Reading1 lectura
Objetivos de aprendizaje para esta lección10m
Semana
3
Horas para completar
3 horas para completar

Lección 2: Instinto musical y un flujo de trabajo eficaz

Para esta lección, recalcaremos la importancia de tener una metodología para abordar nuestra producción. Seguidamente, iniciaremos el proceso de capturar las impresiones e instintos iniciales para convertirlos en el objetivo emocional que regirá la senda que atravesará nuestra producción. Prepararemos nuestro DAW (Digital Audio Workstation) para este propósito, y trabajaremos con la tonalidad y el tempo de nuestra canción....
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7 videos (Total 56 minutos), 1 reading, 1 quiz
Video7 videos
La importancia de tener una metodología3m
La impresión inicial, cómo capturar tu instinto y el objetivo emocional19m
Preparando tu DAW (Digital Audio Workstation) para analizar una canción7m
Tempo10m
Tonalidad11m
Repaso de la lección y descripción de la tarea2m
Reading1 lectura
Objetivos de aprendizaje para esta lección10m
Semana
4
Horas para completar
3 horas para completar

Lección 3: Cómo construir un viaje irresistible para el oyente

En esta lección, definiremos y analizaremos la estructura de nuestra canción, determinando la duración de cada segmento de la misma. Sopesaremos los pros y los contras de la estructura de la canción, tomando en cuenta la posibilidad de añadir o quitar secciones, según lo requiera nuestra situación particular. También discutiremos la instrumentación y los arreglos que podría llevar nuestro tema, teniendo presente el «norte» estético que estamos buscando para él....
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7 videos (Total 50 minutos), 1 reading, 1 quiz
Video7 videos
Mirando adelante... Descripción de la tarea5m
Explorando la estructura y la duración de cada sección (Parte 1)5m
Explorando la estructura y la duración de cada sección (Parte 2)13m
¿Necesitamos secciones nuevas o diferentes?15m
Instrumentación y arreglos: buscando un «norte» estético6m
Repaso de la lección y descripción de la tarea2m
Reading1 lectura
Objetivos de aprendizaje para esta lección10m

Instructor

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Enrique Gonzalez Müller

Associate Professor
Music Production and Engineering

Acerca de Berklee College of Music

Berklee College of Music was founded on the revolutionary principle that the best way to prepare students for careers in music is through the study and practice of contemporary music. For more than half a century, the college has evolved to reflect the state of the art of music and the music business. Berklee serves distance learners worldwide through its award-winning online extension school, Berklee Online....

Acerca de Banco Interamericano de Desarrollo

Preguntas Frecuentes

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