About this course: Este curso te brinda acceso a invaluables técnicas de aprendizaje utilizadas por expertos en arte, música, literatura, matemáticas, ciencia, deportes y muchas otras disciplinas. Aprenderemos cómo el cerebro utiliza dos modos de aprendizaje muy distintos y cómo encapsula (“fragmenta”) la información. También hablaremos sobre ilusiones de aprendizaje, técnicas de memoria, cómo ocuparse de la procrastinación y las mejores prácticas, según lo demuestra la investigación, para ayudarte a dominar los temas más complicados. Con estos enfoques, más allá de tus niveles de destreza en los temas que quieras dominar, puedes cambiar tu pensamiento y tu vida. Si ya eres un experto, este vistazo de la maquinaria cerebral te dará ideas para disparar un nuevo aprendizaje poderoso, con consejos contraintuitivos para presentar exámenes y perspectivas que te ayudarán a aprovechar al máximo el tiempo que dedicas a las tareas y a la resolución de problemas. Si estás teniendo dificultades, descubrirás un cofre del tesoro estructurado con técnicas prácticas que te orientan acerca de lo que debes hacer para mejorar. Si alguna vez deseaste ser mejor en algún ámbito del aprendizaje, este curso te servirá como guía. Este curso también está disponible otros idiomas: Para unirte a la versión en inglés, visita: https://www.coursera.org/learn/learning-how-to-learn Para unirte a la versión en portugués, visita: https://www.coursera.org/learn/aprender Para unirte a la versión en chino, visita: https://www.coursera.org/learn/ruhe-xuexi
Created by: University of California, San Diego
Taught by: Dr. Barbara Oakley, Ramón y Cajal Distinguished Scholar of Global Digital Learning, McMaster University
Professor of Engineering, Industrial & Systems Engineering, Oakland University
Taught by: Dr. Terrence Sejnowski, Francis Crick Professor at the Salk Institute for Biological Studies
Computational Neurobiology Laboratory
Taught by: Orlando Trejo, Professor of Engineering
Department of Electronics and Circuits, Universidad Simón Bolívar
| Commitment | 4 horas de video, 3 horas de ejercicios, 3 horas de material adicional |
| Language | Spanish, Subtitles: Arabic, French, Bengali, Ukrainian, Portuguese (European), Chinese (Simplified), Greek, Italian, Portuguese (Brazilian), Vietnamese, Dutch, German, Russian, Thai, English, Romanian, Polish |
| How To Pass | Pass all graded assignments to complete the course. |
| User Ratings |
Syllabus
WEEK 1
¿Qué es el aprendizaje?
Si bien los cerebros de los seres vivos son muy complejos, este módulo usa metáforas y analogías para ayudarte a simplificar las cosas. Descubrirás varios modos de pensar fundamentalmente diferentes y cómo puedes usar estos modos para mejorar tu aprendizaje. También conocerás una herramienta para ocuparte de la procrastinación, recibirás información práctica sobre la memoria y descubrirás perspectivas útiles sobre el aprendizaje y el sueño.
14 videos, 5 readings, 1 practice quiz
- Video: Terrence Sejnowski y Barbara Oakley: Introducción a la estructura del curso
- Reading: Bienvenida e información sobre el curso
- Reading: Cómo usar los foros de discusión
- Video: Introducción a los modos enfocado y difuso
- Video: Uso de los modos Enfocado y Difuso... O bien, algo de Dalí te vendrá bien.
- Video: ¿Qué es el aprendizaje?
- Practice Quiz: Cuestionario introductorio
- Reading: Conocer a tus compañeros
- Video: Sinopsis de la procrastinación
- Video: La práctica lo hace permanente
- Video: Introducción a la memoria
- Video: La importancia del sueño en el aprendizaje
- Video: Entrevista al Dr. Terrence Sejnowski
- Video: Video de resumen para el Módulo 1
- Video: Un gran entusiasmo por lo que viene después. MaryAnne Nestor nos da pistas especiales
- Peer Review: Proyecto de video opcional: Conocer a tus compañeros
- Reading: Lectura: Pensamiento enfocado versus difuso
- Reading: Una publicación acerca de la ansiedad, la depresión y el trastorno por estrés postraumático (TEPT) de un estudiante en Aprender a aprender
- Video: Entrevista opcional con el Dr. Robert Bilder sobre creatividad y resolución de problemas
- Video: Entrevista opcional a la capacitadora en escritura Daphne Gray-Grant
- Video: Entrevista opcional a "Benny el irlandés políglota" sobre aprender idiomas
Graded: ¿Qué es el aprendizaje?
WEEK 2
Fragmentación
En este módulo, vamos a hablar de fragmentos. Los fragmentos son paquetes compactos de información a los que tu mente puede acceder fácilmente. Hablaremos sobre cómo puedes formar fragmentos, cómo puedes usarlos para mejorar tu comprensión y creatividad con el material, y cómo los fragmentos pueden ayudarte a tener un mejor rendimiento en las pruebas. También exploraremos las ilusiones de competencia en el aprendizaje, los desafíos de sobreaprender y las ventajas del intercalado.
13 videos, 1 reading, 2 practice quizzes
- Video: Introducción a la fragmentación
- Video: ¿Qué es un fragmento?
- Video: Cómo formar un fragmento: Parte 1
- Video: Cómo formar un fragmento: Parte 2
- Video: Ilusiones de competencia
- Practice Quiz: Práctica de recuperación
- Video: ¿Qué te motiva?
- Video: El valor de una biblioteca de fragmentos
- Video: Sobreaprendizaje, ahogo, Einstellung e intercalado
- Video: Resumen
- Practice Quiz: Práctica de recuperación
- Reading: Lectura: Fragmentación
- Video: Entrevista opcional a la autora Amy Alkon
- Video: Entrevista opcional a Jerónimo Castro, Director COLFUTURO
- Video: Entrevista opcional al Dr. Norman Fortenberry: Aprendizaje en el MIT
- Video: Entrevista opcional a Scott Young, un Marco Polo del aprendizaje
Graded: Fragmentación
WEEK 3
Procrastinación y memoria
En este módulo, hablamos de dos ideas íntimamente conectadas: la procrastinación y la memoria. Para generar fragmentos sólidos en la memoria de largo plazo (fragmentos a los que la memoria de corto plazo puede acceder fácilmente) se requiere tiempo. Por eso es tan importante aprender a manejar la procrastinación. Finalmente, hablamos sobre algunas de las mejores maneras de acceder a los sistemas de memoria de largo plazo más poderosos del cerebro.
14 videos, 1 reading, 2 practice quizzes
- Video: Introducción a la procrastinación y la memoria
- Video: Ocuparse de la procrastinación: Es más fácil y valioso de lo que parece
- Video: Zombis en todas partes
- Video: Surf: Proceso versus producto
- Video: Aprovechar a tus zombis para que te ayuden
- Video: Malabares con la vida y el aprendizaje
- Video: Resumen de procrastinación
- Practice Quiz: Práctica de recuperación
- Video: Profundizar en la memoria
- Video: ¿Qué es la memoria de largo plazo?
- Video: Creación de grupos significativos y la técnica del palacio de la memoria
- Video: Resumen de memoria
- Practice Quiz: Práctica de recuperación
- Reading: Lectura: Procrastinación y memoria
- Video: Entrevista opcional al 4 veces campeón de la memoria de Estados Unidos Nelson Dellis
- Video: Entrevista opcional al Dr. Robert Gamache, galardonado científico bilingüe
- Video: Entrevista opcional a Keith Devlin de Stanford, el hombre de las matemáticas de NPR
Graded: Procrastinación y memoria
WEEK 4
Renacimiento del aprendizaje y cómo liberar tu potencial
En este módulo vamos a hablar más sobre ideas y técnicas importantes que mejorarán tu capacidad de aprender. También descubrirás cómo interactuar mejor con otros estudiantes, cómo reconocer tus propias fortalezas y cómo evitar el “síndrome del impostor”. Los pilotos de combate y los cirujanos usan listas de comprobación para ayudarles con su tareas fundamentales... tú puedes usar una lista similar para prepararte para las evaluaciones. En definitiva, aprenderás más acerca del placer de vivir aprendiendo.
16 videos, 1 reading, 2 practice quizzes
- Video: Cómo ser un mejor estudiante
- Video: Introducción al Renacimiento del Aprendizaje y cómo liberar tu potencial
- Video: Crear una metáfora o analogía visual vívida
- Video: No se necesita la envidia del genio
- Video: Cambia tus pensamientos, cambia tu vida
- Practice Quiz: Práctica de recuperación
- Video: El valor del trabajo en equipo
- Video: Lista de comprobación de las pruebas
- Video: Comienzo difícil: Un salto a una continuación fácil
- Video: Instrucciones útiles finales para pruebas
- Video: Resumen
- Video: Cierre del curso de Terrence Sejnowski y Barbara Oakley
- Practice Quiz: Práctica de recuperación
- Peer Review: Aprender enseñando a otros cómo aprender (opcional)
- Peer Review: Proyecto de video opcional: Comparte lo que aprendiste y tus estrategias de aprendizaje
- Reading: Lectura: Renacimiento del Aprendizaje y cómo liberar tu potencial
- Video: Opcional: Parte 1: Cómo NO hacer una prueba, Entrevista al Dr. Richard Felder y a la Dra. Rebecca Brent
- Video: Opcional: Parte 2: Aprender algo nuevo, Entrevista al Dr. Richard Felder y a la Dra. Rebecca Brent
- Video: Opcional: Parte 3: El síndrome del impostor y ocuparse de la procrastinación, Entrevista al Dr. Richard Felder y a la Dra. Rebecca Brent
- Video: Opcional: El escritor John Maguire (readablewriting.com) habla sobre la importancia de colocar objetos en la escritura
- Video: Entrevista opcional a William Craig Rice sobre aprendizaje en humanidades
Graded: Final
Más exploración y recursos
11 readings
- Reading: Objetivos del curso
- Reading: Preguntas más frecuentes del curso
- Reading: Calificación: Ponderación de la evaluación
- Reading: Instructores
- Reading: Expertos en aprendizaje
- Reading: Dinámica temporal del centro de aprendizaje
- Reading: Equipo de desarrollo
- Reading: Lectura
- Reading: 10 reglas de estudiar bien y mal
- Reading: Exploración más profunda en Aprendiendo a Aprender
- Reading: Adiós y hola
FAQs
How It Works
Coursework
Each course is like an interactive textbook, featuring pre-recorded videos, quizzes and projects.
Help from Your Peers
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Certificates
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Creators
University of California, San Diego
UC San Diego is an academic powerhouse and economic engine, recognized as one of the top 10 public universities by U.S. News and World Report. Innovation is central to who we are and what we do. Here, students learn that knowledge isn't just acquired in the classroom—life is their laboratory.
Ratings and Reviews
Excelente curso , lo recomiendo sobre todo a todas la personas que están estudiando o aprendiendo algo nuevo en sus carreras.
Probablemente, lo más util que he estudiado jamás.
Los temas tratados en el curso son de gran importancia y utilidad, quede fascinado con la ponencia de los dos profesionales en el tema. Gracias!
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E
Fue increible participar en este curso aprendi mucho agradezco que exista este tipo de oportunidades muchas felicidades sigan asi