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Volver a Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação

Opiniones y comentarios de aprendices correspondientes a Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação por parte de Fundação Lemann

4.9
estrellas
458 calificaciones
145 reseña

Acerca del Curso

Neste curso, oferecido pela Fundação Lemann em parceria com o Instituto Península, você terá a oportunidade de aprender, a partir de experiências reais, como integrar as tecnologias digitais no seu contexto escolar. As vivências compartilhadas pelos diferentes professores envolvidos neste curso lhe proporcionará reflexões sobre os modelos de Ensino Híbrido e sua relação com a personalização do ensino. A expectativa é apresentar a você possibilidades de integração das tecnologias digitais ao currículo escolar, de forma a alcançar uma série de benefícios no dia a dia da sala de aula, entre elas: Aproximação da realidade escolar com o cotidiano do aluno; Maior engajamento dos alunos no aprendizado; Melhor aproveitamento do tempo do professor; Ampliação do potencial do professor para intervenções efetivas; Planejamento personalizado. A carga horária prevista para a conclusão do curso é de 40h. Vamos lá? Comece agora mesmo!...

Principales reseñas

WS

Aug 13, 2020

Excelente! Permitiu muitas reflexões acerca do processo de ensino e aprendizagem. Recomento a todos que estão empenhados em tornar a sala de aula um ambiente de aprendizado mais eficiente e prazeroso.

GS

Oct 16, 2019

O curso é muito bom. Pena ser tutoria livre e a plataforma pode apresentar alguns pequenos problemas. Mas fora isso o conteúdo de extrema qualidade e muito motivador. Dá um bom norte para o tema.

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1 - 25 de 143 revisiones para Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação

por Maria R F

May 10, 2017

Ferramenta de trabalho fundamental para os Educadores que querem e se preocupam em formar os jovens para o futuro! Achei fantástico e o resultado de sua aplicação melhor ainda.

por Marcos R B L

Aug 10, 2017

Abordagem muito interessante do tema. Recomendo o curso para todas as pessoas que possuem vontade de se adaptar a essas novas tendências tecnológicas e sua aplicação em sala de aula.

por Roberto D M

Sep 08, 2018

Muito bom. Curso estruturado diante da construção do conhecimento propriamente dito. Muitas propostas metodológicas que valorizam a forma de aprender, de cooperar e .

por Osmar J X d S

Sep 03, 2018

O curso é extremamente valioso em permitir que o professor perceba que o centro do processo educativo deve ser ocupado pelo aluno e que as pessoas aprendem em ritmos diferentes e de maneiras diferentes. Buscar a personalização do ensino é refletir em maneiras de tornar o ensinar e o aprender mais significativos e duradouros. Saber que a tecnologia pode ser uma aliada na criação de espaços mais produtivos para a aprendizagem e inovar na confecção de aulas em que a cooperação e a troca sejam mais frequentes. O curso leva a reflexão e não traz fórmulas prontas mas é capaz de fazer com que o educador busque novos arranjos de espaços educativos e que seja um incentivador de novas práticas pedagógicas em que o aprender seja mais democrático e duradouro.

por Tainá F S

Mar 04, 2018

Vale muito a pena! Dá boas ideias, alimenta nossas reflexões, há espaço para discutir. Complementa a formação e faz a educação ser colocada em prática com mais qualidade.

por Mauricio N N

Dec 20, 2017

O curso me possibilitou uma visão ampla do que vem a ser o Ensino Híbrido e como posso utilizar na prática esta modalidade de ensino no meu cotidiano escolar.

por thais l

Sep 18, 2019

O conteúdo é bom e muito interessante principalmente para quem nunca teve contato com metodologias ativas

por jose r g

Oct 30, 2016

Muito superficial

por Ana C M

Jun 20, 2018

Experiência fantástica! Um projeto muito bem elaborado, estimulante! Aprendi muito, mesmo não tendo experiência de sala de aula. Mas, meu intuito era entender melhor o Ensino Híbrido para me ajudar na elaboração de material didático, área em que trabalho. Parabéns á toda a equipe e só posso agradecer a oportunidade! abrs, Ana Cristina Melchert

por CLARISSA D M M

Oct 30, 2019

A incorporação de tecnologias na sala de aula se faz urgente para formação de pessoas que estejam capacitadas para os desafios futuros. Este curso de ensino hibrido apresenta possibilidades para que este objetivo seja alcançado, além de discutir o papéis do professor e do aluno no processo de ensino-aprendizagem.

por Luciano B d C

Jun 04, 2019

Bom dia, a priori dizer que amei o curso, a dinâmica das apresentações, atividades e a vídeos estavam excelentes. Acredito que já finalizei minhas atividades e módulos, como faço para receber o certificado. De já obrigado e aguarde retorno breve. (email LBCRAZYENGLISH@YAHOO.COM.BR) Tudo minúsculo.

por ARILDO I C D A

Jun 03, 2019

É um curso sensacional! Recomendo que todos quanto conseguirem fazer pois será muito importante para o aprendizado dos docentes quanto dos discentes. Aprendi bastante com o mesmo e, vou mais além, que continuemos sempre nos capacitando cada vez mais para ajudar nossos alunos.

por IEDA A A C

Jun 24, 2019

Não tem como ser professor na atualidade sem o uso das tecnologias digitais.

Esse curso é fundamental para quem quer incluir a tecnologia na educação de forma significativa , buscando realmente alicerçar a construção do conhecimento pelos alunos.

Super recomendo !

por Rafael F C

Mar 12, 2020

O curso é muito bem estruturado, com bons vídeos e indicação de leitura, só achei moroso o fato de aguardar outro estudante para avaliar sua atividade. Mas estou extremamente satisfeito com o curso, certamente irei indica-lo para minha rede de amigos.

por Priscila F d S

Apr 30, 2019

Muito bom! Curso dinâmico e prático. Aplicarei o que aprendi em sala de aula, nós professores precisamos urgentemente aprimorar nossas aulas, é tanta coisa nova para aplicar em sala! O ensino-aprendizagem nunca foi tão divertido e desafiador.

por Aureliano A B

Apr 27, 2017

Excelente. Desenvolvido em um ritmo compatível para professores conciliarem com sua carga de trabalho, possui conteúdo desenvolvido com boa didática e informações importantes para a implementação imediata de metodologias híbridas de ensino.

por Duilio L

Jan 28, 2016

Ótimo curso, gostaria de ver estas técnicas aplicadas na prática dentro da universidades brasileiras, garanto que eu vou fazer minha parte e lutar por isso. Acredito que está é uma das ações que podem ajudar na busca da qualidade do ensino.

por FATIMA D S S

Jul 01, 2020

Gostei do curso em termos de conteúdo e design instrucional. O aprendizado sobre Ensino Híbrido fez todo sentido e ampliou a minha visão enquanto educadora. Espero colocar logo em prática e influenciar outros nesse processo.

por Maria F L

Sep 22, 2019

O curso nos mostra as possibilidades de trabalhar em sala de aula de maneiras diferentes e personalizando o ensino. Ele nos ajuda também a inovar e nos aproximar dos alunos, promovendo a autonomia destes.

por Gerson E d O S

Oct 16, 2019

O curso é muito bom. Pena ser tutoria livre e a plataforma pode apresentar alguns pequenos problemas. Mas fora isso o conteúdo de extrema qualidade e muito motivador. Dá um bom norte para o tema.

por Paulo R R X P

Jun 03, 2020

Uma maneira rápida e dinâmica de construir conhecimento. Certamente irei trabalhar para implementar o que aprendi aqui em minha Universidade, começando pelo curso que coordeno.

por Julia C S d C

Apr 22, 2019

Excelente curso para ganhar conhecimento sobre o tema de Ensino Híbrido, com uma carga horária que nao exige muito, permitindo fazer em paralelo com outros cursos.

por Vanessa R

Apr 04, 2020

Curso excelente! É incrível descobrir as diferentes possibilidades que podemos trabalhar em sala de aula, usando a tecnologia ao nosso favor como professores.

por Marcos V d A L

Jun 14, 2016

Excelente curso que deve ser feito por todos os professores que acreditam que podemos melhorar em muito a educação de nossos alunos. Recomendo fortemente!

por Karolina S d O

Jun 25, 2016

O curso traz a teoria e a pratica o que nos faz compreender melhor e interiorizar a proposta de um ensino que visa o desenvolvimento integral do aluno.