Le damos la más cordial bienvenida al MOOC “Niños y Adolescentes en la cultura audiovisual y digital”, desarrollado por la Facultad de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
ofrecido por
Niños y Adolescentes en la cultura audiovisual y digital
Pontificia Universidad Católica de ChileAcerca de este Curso
3,692 vistas recientes
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100 % en línea
Comienza de inmediato y aprende a tu propio ritmo.
Fechas límite flexibles
Restablece las fechas límite en función de tus horarios.
Nivel principiante
Aprox. 11 horas para completar
Español (Spanish)
Subtítulos: Español (Spanish)
Qué aprenderás
Aplicar estrategias de orientación para que los niños y adolescentes hagan un uso adecuado de los medios de comunicación y de las tecnologías.
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Pontificia Universidad Católica de Chile
La Pontificia Universidad Católica de Chile fue fundada el 21 de junio de 1888 por iniciativa del Arzobispo de Santiago, Monseñor Mariano Casanova, con el objetivo de ser una institución que integrara la excelencia académica y una formación inspirada en la doctrina cristiana. Su creación se inserta en las circunstancias históricas universales y locales que afectaron a la Iglesia Católica, instándola a formar profesionales poseedores de un auténtico sentido cristiano de la vida, que sirviera como fermento renovador para las nuevas generaciones.
Programa - Qué aprenderás en este curso
3 horas para completar
Módulo 1: ¿Cómo abordar la relación de los niños y adolescentes (6-12 años) con los medios y las tecnologías?
En este módulo, te invitamos a reflexionar sobre las características de la cultura digital y sus implicancias en los niños y los adolescentes. Además, planteamos la necesidad de una educación mediática.
3 horas para completar
4 videos (Total 30 minutos), 3 lecturas, 1 cuestionario
4 videos
Clase 1: Características de la cultura audiovisual y digital: implicancias6m
Clase 2: Roles sociales y posturas en relación a los medios: ni blanco ni negro8m
Clase 3: Necesidad de una educación mediática11m
3 lecturas
Ruta de aprendizaje10m
Bibliografía - Módulo 15m
Hacia un nuevo concepto de educación en medios1h
1 ejercicio de práctica
Evaluación 11h
3 horas para completar
Módulo 2: Niños y adolescentes como sujetos activos y creativos en su relación con los medios: oportunidades y riesgos a equilibrar
En este módulo conocerás cómo la forma en que los niños y los adolescentes utilizan los medios de comunicación y las tecnologías cambia según la etapa de desarrollo en la que se encuentran. También podrás distinguir que pueden relacionarse con los medios como receptores activos, de manera interactiva o ser creadores y comunicadores. Asimismo, conocerás las oportunidades que ofrecen los medios y las tecnologías, así como los posibles riesgos.
3 horas para completar
3 videos (Total 24 minutos), 3 lecturas, 1 cuestionario
3 videos
Clase 2: Oportunidades de los medios y de las tecnologías11m
Clase 3: Riesgos en el uso de los medios y de las tecnologías4m
3 lecturas
Bibliografía - Módulo 25m
Alfabetismo transmedia en la nueva ecología de los medios1h
Hay muchos malentendidos y mitos sobre lo que hacen en Internet los y las menores30m
1 ejercicio de práctica
Evaluación 21h
2 horas para completar
Módulo 3: Criterios para analizar y evaluar contenidos y prácticas de uso de medios y tecnologías a los que acceden los niños y los adolescentes
En este módulo aprenderás a distinguir algunos criterios para analizar y evaluar los contenidos a los que acceden los niños y los adolescentes, y las prácticas de uso de los medios y de las tecnologías. Verás cómo se enfocan los audiovisuales en el contexto digital y transmedia, cuál es el potencial de la televisión en los espacios educativos y cómo se puede utilizar este medio en las aulas de clase.
2 horas para completar
3 videos (Total 21 minutos), 2 lecturas, 1 cuestionario
3 videos
Clase 2: Los nuevos audiovisuales5m
Clase 3: Uso del audiovisual en la sala de clases7m
2 lecturas
Bibliografía - Módulo 35m
Cambios en la relación de los niños con la tv1h
1 ejercicio de práctica
Evaluación 31h
3 horas para completar
Módulo 4: ¿Qué rol jugamos como adultos en este nuevo escenario? Importancia de la mediación positiva
En este módulo podrás aprender pautas para tomar decisiones y orientar a los niños y adolescentes al consumir contenidos y utilizar los medios y las tecnologías. Conocerás la importancia de la mediación adulta, los estilos de mediación y aspectos a considerar para mediar de forma adecuada.
3 horas para completar
3 videos (Total 20 minutos), 3 lecturas, 1 cuestionario
3 videos
Clase 2: Mediación parental7m
Clase 3: Mediación escolar6m
3 lecturas
Bibliografía - Módulo 45m
Comunicación y Educación: una relación necesaria1h
Cinco preguntas sobre la utilización equitativa, inclusiva y transparente de la Inteligencia artificial en la educación30m
1 ejercicio de práctica
Evaluación 41h
Reseñas
Principales reseñas sobre NIÑOS Y ADOLESCENTES EN LA CULTURA AUDIOVISUAL Y DIGITAL
por SM21 de ago. de 2020
Muy bueno, explica a fondo la relación entre lo digital y la enseñanza, dejando clara su inclusión al campo de la educación y como de debería manejar.
por LG6 de oct. de 2020
un curso con un aprendizaje adecuado y completo, con un personal que facilita el aprendizaje y sobre todo motiva aprender nuevos conceptos, gracias.
por LA20 de sep. de 2020
Excelente, gracias por brindarme la posibilidad de aprender nuevas estrategias de la cultura audiovisual y digital con ustedes. Dios se los pague.
por GD7 de dic. de 2020
es una enseñanza con ideas y nuevas investigaciones que te forman para dar seminarios o enseñanza a los padres y madres de familia
Preguntas Frecuentes
¿Cuándo podré acceder a las lecciones y tareas?
¿Qué recibiré si compro el Certificado?
Is financial aid available?
¿Tienes más preguntas? Visita el Centro de Ayuda al Alumno.
