Este curso provee al estudiante con conceptos y herramientas matemáticas para modelar problemas en física, que al aplicar podrá enfrentar con éxito los cursos de física universitarios. Así pues, la filosofía de este curso consiste en cubrir temas conceptuales relativos a la Física y desarrollar tu capacidad de aprender y aplicarlos en tu vida profesional. El curso se aborda en dos fases a través de las cuales el alumno: - Aprenderá a aplicar el cálculo diferencial e integral para interpretar y modelar la cinemática de una partícula en una dimensión, - Aprenderá el manejo de cantidades físicas vectoriales en forma gráfica y analítica en dos y tres dimensiones.
Conceptos y Herramientas para la Física Universitaria
ofrecido por
Tecnológico de Monterrey
Programa - Qué aprenderás en este curso
Semana
12 horas para completar
Introducción al movimiento
En estas sesiones daremos inicio al curso y hablaremos de conceptos importantes referentes a la cinemática y cómo es que estos se usan en la física. Te invitamos a revisar cuidadosamente el contenido de este módulo, realizar todas las actividades y a participar en los foros de discusión.
8 videos (Total 61 minutos), 2 quizzes
8 videos
Objetivos de aprendizaje de Introducción al movimiento1m
Delimitación teórica de Introducción al movimiento16m
Velocidad media y su relación con la pendiente7m
Ejemplo resuelto de movimiento a partir de una gráfica de posición13m
Ejemplo resuelto de movimiento a partir de una ecuación de posición8m
2 ejercicios de práctica
Autodiagnóstico de Introducción al movimiento20m
Examen de Introducción al movimiento20m
Semana
22 horas para completar
Velocidad instantánea y derivadas
En esta semana hablaremos de conceptos importantes referentes a la velocidad instantánea, las derivadas y cómo se usan en la física. Te invitamos a revisar cuidadosamente el contenido de esta semana, realizar todas las actividades y a participar en los foros de discusión.
9 videos (Total 88 minutos), 2 quizzes
9 videos
Representación de la velocidad instantánea en una gráfica de posición7m
Algunas fórmulas de derivadas comunes3m
Ejemplo del método gráfico para calcular la derivada9m
Ejemplo de cálculo de velocidad por aproximación numérica8m
Ejemplo de velocidad instantánea por la definición del límite15m
Velocidad y aceleración usando fórmulas de derivadas12m
2 ejercicios de práctica
Autodiagnóstico de Velocidad instantánea y derivadas20m
Examen de Velocidad instantánea y derivadas20m
Semana
32 horas para completar
Teorema del valor promedio e integrales
En este módulo nos enfocamos en la operación inversa de la derivada para calcular desplazamiento a partir de una función de velocidad; a dicha operación se le conoce como la integral definida y justificaremos su uso a partir de teorema del valor promedio. También usaremos la integral indefinida para obtener la función de posición a partir de una función de velocidad y una condición para la posición.
8 videos (Total 88 minutos), 2 quizzes
8 videos
Deducción del teorema del valor promedio6m
Antiderivadas de algunas funciones3m
Ejemplo resuelto del teorema del valor promedio en una gráfica de velocidad14m
Ejercicio resuelto del teorema del valor promedio en una gráfica de velocidad no lineal16m
Teorema del valor promedio para aproximación numérica de integrales22m
2 ejercicios de práctica
Autodiagnóstico del teorema del valor promedio e integrales20m
Examen de Teorema del Valor Promedio e Integrales20m
Semana
41 horas para completar
Interpretación de gráficas
En este módulo usaremos todos los conceptos vistos hasta el momento para dibujar el bosquejo o identificar la gráfica de velocidad de una partícula dada su gráfica de posición y vice versa.
5 videos (Total 44 minutos), 2 quizzes
5 videos
Ejemplo resuelto de gráfica de velocidad a partir de una gráfica de posición12m
Ejemplo resuelto de gráfica de posición a partir de una gráfica de velocidad11m
2 ejercicios de práctica
Autodiagnóstico de interpretación de gráficas20m
Examen de Interpretación de gráficas20m
67%
consiguió un beneficio tangible en su carrera profesional gracias a este curso
33%
consiguió un aumento de sueldo o ascenso
Principales revisiones sobre Conceptos y Herramientas para la Física Universitaria
Buen curso, algunos problemas en los cuestionarios están un poco complejos, y no por difícil, sino porque al parecer la pregunta está mal planteada. De allí en fuera, todo esta súper bien.
de verdad es muy bueno me ha servido de mucho para entender estos temas es un matrial de estudio muy valioso. Muchas gracias por hacerlo disponible para todos
Instructores
Dr. Genaro Zavala Enríquez
Director del Departamento de FísicaDepartamento de Física, Escuela de Ingeniería y Tecnologías de Información
Ing. Rodolfo Fernández de Lara Hadad
Profesor del Departamento de FísicaDepartamento de Física, Escuela de Ingeniería y Tecnologías de Información
Ing. José Rodrigo Salmón Folgueras
Profesor del Departamento de FísicaDepartamento de Física, Escuela de Ingeniería y Tecnologías de Información
Acerca de Tecnológico de Monterrey
Tecnológico de Monterrey es una de las instituciones educativas privadas sin fines de lucro más grande en Latinoamérica, con más de 98,000 estudiantes en preparatoria, licenciatura, y posgrado.
Preguntas Frecuentes
¿Cuándo podré acceder a las lecciones y tareas?
Una vez que te inscribes para obtener un Certificado, tendrás acceso a todos los videos, cuestionarios y tareas de programación (si corresponde). Las tareas calificadas por compañeros solo pueden enviarse y revisarse una vez que haya comenzado tu sesión. Si eliges explorar el curso sin comprarlo, es posible que no puedas acceder a determinadas tareas.
¿Qué recibiré si compro el Certificado?
Cuando compras un Certificado, obtienes acceso a todos los materiales del curso, incluidas las tareas calificadas. Una vez que completes el curso, se añadirá tu Certificado electrónico a la página Logros. Desde allí, puedes imprimir tu Certificado o añadirlo a tu perfil de LinkedIn. Si solo quieres leer y visualizar el contenido del curso, puedes participar del curso como oyente sin costo.
¿Cuál es la política de reembolsos?
¿Hay ayuda económica disponible?
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