Universidad de los Andes
Salud mental y atenciĆ³n comunitaria

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Universidad de los Andes

Salud mental y atenciĆ³n comunitaria

Diana Rocƭo SƔnchez
Diana MarĆ­a Agudelo VĆ©lez
JosƩ David Ɓngel CastaƱo

Instructors: Diana Rocƭo SƔnchez

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What you'll learn

  • Analizar las implicaciones del estigma, el autoestigma y la discriminaciĆ³n en la salud mental desde una perspectiva autoreflexiva.

  • Determinar los factores de riesgo en la salud mental y el consumo de sustancias psicoactivas desde el enfoque diferencial y comunitario.

  • Identificar como se favorece los estilos de vida saludables a travĆ©s del reconocimiento del cambio comportamental.

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Bienvenido a la primera unidad del curso ā€œFortalecimiento de los equipos psicosociales y comunidad en general para el cuidado de la salud mentalā€. En esta unidad abordaremos de manera general quĆ© es, cĆ³mo se construye la salud mental y quĆ© situaciones o condiciones pueden afectarla. Tendremos tres mĆ³dulos: en el mĆ³dulo 1 definiremos quĆ© es la salud mental y otros conceptos relacionados. En el segundo mĆ³dulo veremos cĆ³mo puede verse afectada nuestra salud mental por las condiciones en las que nacemos, crecemos y envejecemos. Por Ćŗltimo, en el mĆ³dulo tres se definirĆ” que son las sustancias psicoactivas, quĆ© es el consumo problemĆ”tico y cĆ³mo podemos diferenciarlo del consumo no problemĆ”tico. Conoceremos quĆ© son los problemas y los trastornos mentales y finalmente definiremos la epilepsia y de quĆ© manera se relaciona esta con la salud mental.

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Bienvenido a la segunda unidad del curso ā€œFortalecimiento de los equipos psicosociales y comunidad en general para el cuidado de la salud mentalā€. A lo largo de esta unidad, que estĆ” compuesta por 4 mĆ³dulos aprenderĆ”s sobre algunas herramientas para el manejo de algunos problemas y trastornos mentales y la manera en la que la comunidad puede contribuir a este manejo. En el mĆ³dulo cuatro hablaremos sobre el rol de la comunidad en el manejo de problemas y trastornos mentales, la epilepsia y el consumo de sustancias psicoactivas. En el quinto mĆ³dulo aprenderemos sobre quĆ© es una crisis, hablaremos sobre los primeros auxilios psicolĆ³gicos como herramienta para manejar las crisis y se abordarĆ”n recomendaciones para poder aplicarlos. En el sexto mĆ³dulo, hablaremos sobre la intervenciĆ³n motivacional breve como herramienta para promover cambios de comportamiento y en el sĆ©ptimo mĆ³dulo aprenderĆ”s sobre la importancia del enfoque diferencial y comunitario a la hora de aplicar estas herramientas. Al final de esta unidad, responderĆ”s una evaluaciĆ³n para hacer cuenta de lo aprendido a lo largo de los mĆ³dulos.

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Bienvenidos y bienvenidas a la tercera unidad del curso ā€œFortalecimiento de los equipos psicosociales y comunidad en general para el cuidado de la salud mentalā€. En esta unidad, abordaremos de manera general temas de interĆ©s que les facilitarĆ”n el acompaƱamiento a las personas de sus comunidades. Dicho acompaƱamiento estarĆ” enfocado desde la prevenciĆ³n, por lo cual, a lo largo de los mĆ³dulos conocerĆ”n diferentes estrategias para promover una mejor salud mental. De esta forma, en el primer mĆ³dulo conocerĆ”n cuĆ”les son los estilos y modos de vida saludables y estableceremos la relaciĆ³n que tienen de manera directa sobre la salud mental. Posteriormente, se abordarĆ” de manera general la estrategia de RehabilitaciĆ³n en salud mental Basada en la Comunidad (RBC) y los mecanismos de ParticipaciĆ³n social y dispositivos de base comunitaria. Esta seccion les permitirĆ” reconocerse a sĆ­ mismos como agentes activos capaces de promover un cambio a en la salud mental de sus comunidades. Finalmente, en el ultimo modulo conocerĆ”n algunos de los mecanismos existentes para asegurar un adecuado gozo del derecho a la salud. Estos mĆ³dulos reciĆ©n descritos, les permitirĆ”n a ustedes tener informaciĆ³n Ćŗtil, sencilla y basada en la evidencia para su aplicaciĆ³n en el dĆ­a a dĆ­a. Ā”Comencemos!

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Diana Rocƭo SƔnchez
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