Acerca de este Curso

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100 % en línea

Comienza de inmediato y aprende a tu propio ritmo.

Fechas límite flexibles

Restablece las fechas límite en función de tus horarios.

Aprox. 9 horas para completar

Sugerido: 2-5 hours/week...

Inglés (English)

Subtítulos: Inglés (English)

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Programa - Qué aprenderás en este curso

Semana
1

Semana 1

1 hora para completar

COURSE ORIENTATION

1 hora para completar
1 video (Total 7 minutos), 3 lecturas, 2 cuestionarios
3 lecturas
Syllabus10m
About the Discussion Forums10m
Updating Your Profile10m
2 ejercicios de práctica
Orientation Quiz
Demographics Survey
2 horas para completar

MODULE 1: Learning, Design, and Technology

2 horas para completar
3 videos (Total 54 minutos), 1 lectura, 1 cuestionario
3 videos
Course Overview and Introducing the Field, Part 219m
Role of Learning Technologies and Career Paths10m
1 lectura
Module 1 Readings and Resources10m
1 ejercicio de práctica
Module 1 Graded Quiz30m
Semana
2

Semana 2

1 hora para completar

Module 2: The Evolvement of Learning Technologies

1 hora para completar
3 videos (Total 33 minutos), 1 lectura, 1 cuestionario
3 videos
Can Education Lead Technology? The PLATO Story11m
What's the Use of Technology in Learning? Introducing Seven e-Affordances4m
1 lectura
Module 2 Readings and Resources10m
1 ejercicio de práctica
Module 2-1 Graded Quiz30m
Semana
3

Semana 3

2 horas para completar

MODULE 3: Designing Technology-Enriched and -Enabled Learning Environments (TEELE)

2 horas para completar
5 videos (Total 86 minutos), 1 lectura, 4 cuestionarios
5 videos
Design Models for Learning Technology and E-Learning26m
Transactional Distance Theory18m
Assistive Technology and Universal Design28m
Senior Citizens and Learning Technologies10m
1 lectura
Module 3 Readings and Resources10m
4 ejercicios de práctica
Module 3-1 Graded Quiz10m
Module 3-2 Graded Quiz10m
Module 3-3 Graded Quiz10m
Module 3-4 Graded Quiz10m
Semana
4

Semana 4

2 horas para completar

MODULE 4: Cognitive Load Theory and Implications on E-Learning and TEELE

2 horas para completar
4 videos (Total 68 minutos), 1 lectura, 3 cuestionarios
4 videos
Cognitive Load Theory23m
Findings Derived from Cognitive Load Theory31m
Four-Component/Instructional Design Model10m
1 lectura
Module 4 Readings and Resources10m
3 ejercicios de práctica
Module 4-1 Graded Quiz10m
Module 4-2 Graded Quiz10m
Module 4-3 Graded Quiz10m
5 minutos para completar

COURSE CONCLUSION

5 minutos para completar
1 ejercicio de práctica
End of Course Survey
4.5
6 revisionesChevron Right

Principales revisiones sobre Learning Technologies Foundations and Applications

por LSJun 23rd 2019

It is a very good training if do you want to learn about Instructional Design Theories, Models and Methodologies.

Instructor

Imagen del instructor, Wenhao David Huang

Wenhao David Huang 

Associate Professor, Education Policy, Organization and Leadership
1,524 alumnos
3 cursos

ofrecido por

Logotipo de Universidad de Illinois en Urbana-Champaign

Universidad de Illinois en Urbana-Champaign

Preguntas Frecuentes

  • Una vez que te inscribes para obtener un Certificado, tendrás acceso a todos los videos, cuestionarios y tareas de programación (si corresponde). Las tareas calificadas por compañeros solo pueden enviarse y revisarse una vez que haya comenzado tu sesión. Si eliges explorar el curso sin comprarlo, es posible que no puedas acceder a determinadas tareas.

  • Cuando compras un Certificado, obtienes acceso a todos los materiales del curso, incluidas las tareas calificadas. Una vez que completes el curso, se añadirá tu Certificado electrónico a la página Logros. Desde allí, puedes imprimir tu Certificado o añadirlo a tu perfil de LinkedIn. Si solo quieres leer y visualizar el contenido del curso, puedes participar del curso como oyente sin costo.

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